Cei paisprezece ani de experienţă ca dascăl de limba şi literatură română m-au ajutat să înţeleg că reuşita unei activităţi de predare-învăţare are la bază o relaţie de parteneriat strategic între cei doi factori implicaţi în învăţare: profesorul şi elevul. Consider că trebuie să oferim elevilor posibilitatea să gândească, să descopere şi să creeze, dar mai întâi trebuie ajutaţi să-şi însuşească tehnica specifică de lucru pentru fiecare operaţie pe care le-o propunem spre efectuare, sa-i ajutăm să comunice.
Lecturați gratuit Formarea competențelor de comunicare în gimnaziu, autor Floare-Margareta Taloș
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5476-1
