Datorită faptului că îmbogățirea vocabularului preșcolarilor se referă la dobândirea unei corecte pronunțări a cuvintelor, lărgirea bagajului de cuvinte și mărirea numărului cuvintelor pe care copilul le folosește în comunicare, explicația semnificației cuvintelor și dezvoltarea capacității de a se folosi liber de ele, consider că problema activizării vocabularului reprezintă o problemă prioritară care necesită o dezvoltare mai amplă.
Lecturați gratuit Formarea capacităţii de comunicare în învăţământul preşcolar și primar, autor Marinela Alina Lovin
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5210-1
