În cadrul activităților cu conținut matematic, dar și în alte activități de cunoaștere, copilul trebuie să străbată aceeași cale de cunoaștere senzorio-motorie a realității la reprezentări corecte matematice și apoi la gândirea rațională, logico- matematică.
Lecturați gratuit Metodologia predării unui număr natural în grădiniță, autor Monica Giurgilă
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 9978-606-30-5137-1
Acest lucru este posibil numai în acțiunea directă a copilului, deoarece acțiunea precede gândirea și însuși gândul se formează prin activitate.