În clasele primare se utilizează jocurile didactice ca o bază solidă pentru cultivarea interesului și rezolvarea sarcinilor transdisciplinare. Aceste jocuri încurajează copiii să lucreze cu interes în cadrul școlii, asigurând captarea atenției și relaxarea intelectuală a elevilor și oferind un randament sporit în comparație cu alte modalități de învățare. Ele sunt un mijloc important de educație, apelând la spiritul de echipă, disciplină, cunoaștere și unitate pentru a obține victoria. Ca o alternativă la activitățile de învățare tradiționale, introducerea jocurilor didactice este necesară. Înainte de începerea jocului, se creează o atmosferă plăcută și o dispoziție pozitivă pentru elevi. Aceștia sunt încurajați și susținuți de învățător, bucurându-se împreună cu ei.
Lecturați gratuit Rolul jocului didactic în dezvoltarea competențelor orale în învățământul primar, autor Mădălina Marin
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7075-4
În timpul jocului, se generează o atmosferă propice pentru îndeplinirea sarcinilor jocului, se promovează tonalități pozitive de înțelegere și se stabilesc relații între copii, toate acestea contribuind la succesul jocului. Se respectă legătura dintre instruire și distracție, deoarece altfel nu putem vorbi despre joc didactic, ci despre joc și distracție. Jocul didactic este utilizat ca mijloc de predare, învățare, asimilare, sistematizare și evaluare. Folosirea jocurilor didactice îmbunătățește eficiența lecțiilor. Cu ajutorul jocului didactic, profesorii pot explica pe înțelesul copiilor, astfel încât elevii să înțeleagă mai ușor și să rețină cu ușurință noțiunile prezentate. Jocul didactic oferă elevilor mai multă independență, inventivitate și libertate de acțiune. Jocul didactic asigură participarea activă a copiilor la lecție, implică un grad mare de socializare, ajută la predarea abecedarului, la înțelegerea unor concepte și la aplicarea regulilor gramaticale, cu scopul de a dezvolta competențele orale.