Cititorul va descoperi în aceste pagini că eficiența jocului didactic nu decurge din caracterul său recreativ, ci din calibrarea sa strategică în raport cu obiectivele curriculare și cu particularitățile de vârstă. Datele colectate și interpretate demonstrează indubitabil că o proiectare corectă a activității ludice accelerează progresul școlar, dezvoltă reziliența în fața eșecului, stimulează cooperarea și diminuează anxietatea specifică acestei perioade ontogenetice.
Lecturați gratuit Valențe formative ale jocului didactic în dezvoltarea personalității școlarilor mici. Vol II, autor prof. înv. primar Oana Elena Ghici
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică – platformă de publicare lucrări științifice cu ISBN (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-6977-2
Monografia de față se adresează comunității academice, studenților, dar mai ales practicienilor din învățământul primar. Oferind nu doar o analiză a datelor, ci și modele de bune practici verificate experimental, volumul se constituie într-un ghid metodologic esențial pentru profesorii care își doresc o abordare modernă, centrată pe dezvoltarea holistică și armonioasă a personalității fiecărui copil.
Publicare carte cu ISBN