În lucrarea de față am prezentat strategiile moderne de predare-învățare, bazate pe utilizarea metodelor activ-participative în realizarea proiectării didactice.Având în vedere că, în momentul de față, ne aflăm în plin proces de modificare a programelor școlare, pentru învățământul gimnazial, modalitățile de abordare a noțiunilor de morfologie au suferit numeroase schimbări, în ceea ce privește studierea acestora.
Lecturați gratuit Abordări moderne privind predarea-învăţarea claselor lexico-gramaticale în gimnaziu -lucrare de specialitate, autor Ștefania Sava
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică – platformă de carte educațională cu ISBN (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-6590-3
