Cadrul didactic nu este doar o persoană investită cu transmiterea informaţiilor, cu formarea priceperilor şi abilităţilor pentru anumite sarcini, el nu este persoana care se gândeşte numai la lecţiile sale, ci trebuie să aibă în vedere, în special copilul, formarea personalităţii acestuia, progresul lui, precum şi formarea încrederii în sine. Aşadar, o mare parte a activităţii dascălului se referă la conceperea şi realizarea unor activităţi didactice astfel încât să poată determina toţi copiii să înveţe temeinic, după posibilităţile fiecăruia, în scopul realizării succesului şcolar.
Lecturați gratuit Creșterea performanțelor școlare prin diferențierea și individualizarea învățării în învățământul primar, autor Elena Sanda Jeflea
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7169-0
Problematica unei tratări diferenţiate trebuie să aibă în vedere o categorie largă de acţiuni şi de factori şcolari şi extraşcolari, care împreună, să conducă la o activitate instructiv-educativă eficientă. Pentru un învăţământ diferenţiat trebuie să cunoşti foarte bine copilul, astfel încât „să poţi ridica” fiecare copil din clasă la adevărata lui valoare, „să scoţi” tot ce e mai bun din el.
Publicare cǎrţi în domeniul educaţional/de specialitate (cu referent stiinţific in domeniu), cu ISBN