Domenii | Autori

Arhiva

Stele de gheață și versuri în zăpadă, autor Andreea Atanasiu

În cazul copiilor de vârstă preșcolară, potențialul creativ este manifestat în cadrul unor activități specifice vârstei:, joc, comunicare, desen, iar o primă etapă în dezvoltarea creativității lor este chiar identificarea potențialului creativ. Creativitatea nu se realizeazǎ de la sine, ci este nevoie de acţiuni continue şi organizate, de stimulare şi activare a potenţialului creativ. [...]

Modalități de stimulare a creativității copilului preșcolar. Cercetare educațională, autor Andreea Atanasiu

În cazul copiilor de vârstă preșcolară, potențialul creativ este manifestat în cadrul unor activități specifice vârstei:, joc, comunicare, desen, iar o primă etapă în dezvoltarea creativității lor este chiar identificarea potențialului creativ. Creativitatea nu se realizeazǎ de la sine, ci este nevoie de acţiuni continue şi organizate, de stimulare şi activare a potenţialului creativ. [...]

Modalități de stimulare a creativității copilului preșcolar. Fundamente teoretice, autor Andreea Atanasiu

Creativitatea este un fenomen complex, greu de definit, de aceea, de-a lungul timpului, a fost definit în mai multe moduri, dar vom face referire la trei aspecte ale acesteia: la produsele creativității, la trăsăturile de personalitate ale persoanelor creative și la gândirea creativă.
Importanța dezvoltării creativității la copii este deosebită, deoarece ajută și dezvoltarea trăsăturilor [...]

Rolul jocului didactic în dezvoltarea limbajului la vârstele timpurii. Repere metodico-științifice și practice, autor Paula Cătălina Loghin

Jocul este activitatea de bază la vârsta preșcolară și școlară mică. Jocul și distracția par la prima vedere activități banale, însă ele au un caracter formativ și informativ pe tot parcursul dezvoltării individuale. Psihologia și pedagogia studiază tipurile de jocuri și distracții ca momente importante în evoluția omului. Prin intermediul jocului, copilul încearcă să [...]

Metode de integrare a elevilor cu cerințe educaționale speciale în învățământul de masă, autor Ioana Alexandra Văduva

Toţi elevii care participă la procesul de educaţie trebuie să beneficieze de o diferenţiere educaţională pentru că: au abilităţi diferite, au interese diferite, au experienţe anterioare de învăţare diferite, provin din medii sociale diferite, au diferite comportamente afective(timiditate, emotivitate) au potenţial individual de învăţare, învaţă în ritmuri diferite, au stiluri de învăţare diferite.
Educaţia integrată [...]

Developing culture using drama activities in the EFL class, autor Prof. Cristina Anușcă

The aim of this paper has been to bring into analysis the use of drama activities in the process of teaching – learning English and to establish how it can be employed in order to develop cultural awareness in the EFL class. That is to say, its aim is to underline the importance of [...]

Implementarea curriculumului. Lecția de lectură, autor Mihaela-Mariana Zibileanu

Rolul educatorului constă atât în favorizarea apariției și dezvoltării lecturii, cât și în formarea micului școlar, a unor atitudini de receptare corectă a informațiilor, de sistematizare a lor, de organizare rațională a studiului cărții.

Monografia comunei Vorona, județul Botoşani – studiu de geografie umană, autor Prof. Cristina Anușcă

Scopul principal al acestui studiu este de cunoaştere şi aprofundare a problemelor de geografie umană în special, a acestei comunei Vorona. Pentru a oferi o imagine cât mai reală asupra comunei Vorona am considerat utilă realizarea unui sondaj – anchetă. Acest lucru mi-a permis o mai bună înţelegere a anumitor comportamente demografice dar şi [...]

THE IMPACT OF DRAMA ACTIVITIES ON READING COMPREHENSION, USE OF ENGLISH AND WRITING, autor Prof. Cristina Anușcă

The present paper clearly proves the advantages of using this tool, namely drama activities in the EFL class. Students who could not even greet me or did not dare to do that, because they were afraid of not making mistakes, now are more confident about themselves (and this refers both to personality and knowledge), [...]

THE USE OF DRAMA IN THE EFL CLASS, autor Prof. Cristina Anușcă

Times change and so do the students. Nowadays, since students’ interest for study, in general, has declined, I strongly agree that teachers need to improve their teaching strategies, to use innovative and interesting activities in order to transform the foreign language acquisition, in particular, into a pleasant school subject. As a teacher in [...]

Aspecte metodice privind predarea-învăţarea noţiunilor de matematică, autor Andreea Brăescu

În dezvoltarea psihică şi în constituirea personalităţii adulte, activitatea de învăţare are un rol decisiv. Toate se dobândesc prin învăţare. Sunt însă diverse forme ale învăţării care pot fi latente şi spontane, sau conştiente, organizate sistematic cum este învăţarea şcolară.

Lecturați gratuit Aspecte metodice privind predarea-învăţarea noţiunilor de matematică, autor [...]

Dezvoltarea gândirii elevilor din ciclul primar în perspectiva formării noţiunilor de matematică superioară, autor Andreea Brăescu

Ştiu că mulţi oameni gândesc despre matematică cât de „uşoară” şi „frumoasă” este, dar mai ştiu şi alţii cărora li se pare „grea” şi „urâtă”. Sarcina omului de la catedră este tocmai aceea de a le demonstra elevilor, prin tehnicile şi metodele alese, că matematica poate fi utilă, atractivă şi plăcută. Prin alegerea de [...]

Stimularea motivaţiei, factor important pentru o învăţare eficientă – la şcolarii mici, autor Corina Corpaş

Principiul stimulării şi dezvoltării motivaţiei se impune în practica educaţională ca unul dintre cele mai importante principii ale didacticii moderne, după care profesorii se pot călăuzi în încercarea de a forma şi dezvolta elevilor o motivaţie superioară. Este aproape un lucru comun astăzi că orice educator interesat [...]

Izvoarele și nuanțele umorului în opera lui Ion Creangă, autor Flavia Năznean

Dacă I. L. Caragiale se folosește de umor pentru a scoate în evidență defectele umane, cu scopul de a le corecta, Ion Creangă se folosește de umor doar din iubire pentru râs și pentru tot ceea ce este amuzant, dar și pentru a prezenta lumea, așa cum o vede el, în culori haioase. Pot [...]

Mihail Sebastian și generația sa, autor Flavia Năznean

Scriitorul Mihail Sebastian reușește să cucerească atenția publicului cu ușurință prin
autenticitatea sa și prin faptul că, diferit față de alții care au făcut și fac literatură, el reușește să transmită mesaje puternice, clare și chiar emoționante prin intermediul cuvintelor simple și a unor [...]

Traducerea expresiilor idiomatice din romanul lui Kazuo Ishiguro „Never Let Me Go” în limba maghiară, autor Zölde Júlia

The current paper aims at investigating the impact of William Shakespeare’s works on the English language. Shakespeare, often called England’s national poet, the “Bard of Avon” (or simply “the Bard”) is probably the most representative figure of English literature.

Lecturați gratuit Traducerea expresiilor idiomatice din romanul lui Kazuo [...]

The impact of Shakespeare’s literary art on the english language, autor Zölde Júlia

The current paper aims at investigating the impact of William Shakespeare’s works on the English language. Shakespeare, often called England’s national poet, the “Bard of Avon” (or simply “the Bard”) is probably the most representative figure of English literature.

Lecturați gratuit The impact of Shakespeare’s literary art on [...]

Valoarea basmului în literatura pentru copii, autor Prof. Nicolae Flory Violeta

Literatura pentru copii este parte integrantă a literaturii naţionale şi universale. Aceasta începe cu literatura populară, cu basmul şi poveştile, continuă cu legenda, snoava, apoi cu creaţiile lirice, cu povestiri şi romane cu tematică variată. Dar basmul ocupă un loc aparte, fiind revelaţia cea mai profundă a sentimentului popular. Nicăieri nu pot [...]

Îndrumător privind predarea literaturii pentru copii în învățământul preșcolar, autor Paula Silvia Radu

Literatura pentru copii aduce un aport preţios în formarea trăsăturilor pozitive de caracter la copii, pune copilul în contact cu medii sociale, sentimente omeneşti, satisface setea de cunoaştere şi contribuie intens la dezvoltarea multilaterală a personalităţii sale.

Lecturați gratuit Îndrumător privind predarea literaturii pentru copii în învățământul preșcolar, autor Paula Silvia [...]

Jocul – activitate fundamentală la vârsta preșcolară, autor Nicoleta Mușceleanu

Prezenta lucrare se înscrie în gama preocupărilor pentru perfecționarea stilului de muncă, pentru găsirea celor mai eficiente metode și procedee în obținerea performantelor în învățământul preprimar, oferind un model de conceptualizare [...]

Adecvarea metodelor participative la funcţionarea creativă a elevilor, autor Cristiana-Oana Ichim

Un profesor care pretinde că este eficient, nu poate să se bazeze în activitatea lui didactică, doar pe câteva strategii; dimpotrivă, el trebuie să valorifice [...]

Modalităţi de abordare şi stimulare a lecturii în orele de limba română din gimnaziu, autor Cristiana-Oana Ichim

A trecut vremea lecturii…? Într-o societate a secolului al XXI-lea, când totul este comercial şi superficial, lectura, care este, în formă esenţializată, artă, este singura care poate deschide ori crea canale de comunicare la un alt nivel decât cel scolastic, pentru că elevii au nevoie de lectură în haosul cotidian al vieţii lor [...]

Milan Kundera şi arta Nemuririi sale, autor Prof. Mihaela Galu

Nemurirea este ultimul roman scris în limba cehă. Anunţând parcă următoarea sa mişcare în materie de scriitură, Kundera nu doar că nu mai foloseşte aici Cehia comunistă ca fundal istoric, acţiunea mutându-se, la [...]

The impact of the Bible on the English Language, autor Zölde Júlia

The Bible, due to the spread of Christianity, has fundamentally defined the Western culture and history. There is no book, whose impact on art, including literature, could be compared to that of the Bible. The great English poet, William Blake, considers the Old and the New Testament “the great code of [...]

Dezvoltarea abilităţilor socio-emoţionale la vârsta preşcolară prin utilizarea jocurilor didactice, autor Daiana Liviana Lupuţan

Dezvoltarea socio-emoţională reprezintă debutul vieţii sociale a copilului, capacitatea copilului de a stabili relaţii cu copiii şi adulţi, precum şi modul în care se privesc copiii pe [...]

Valorificarea inteligenţelor multiple la orele de literatură, autor Mihaela Tapaszto

O bună vreme, unii cercetători au căutat să elimine basmul din programa şcolară deoarece s-a pus problema fantasticului din basm care poate îndepărta elevii de viaţa reală, lucru care nu a durat mult. Este de la sine înţeles faptul că basmele sunt acea gură de aer proaspăt care oferă, copiilor de diferite vârste, acea [...]

Dezvoltarea competenţei de comunicare a elevilor prin abordarea integrată a modurilor de expunere ȋn textul literar din ȋnvăţământul primar, autor Mihaela Tapaszto

Procesul de cultivare a limbii începe din anii cei mai fragezi ai copilăriei şi se continuă pe tot parcursul vieţii. Copilăria este prezentată în cărţile multor autori, cu frumuseţile şi năzbâtiile specifice doar ei. Din unele texte elevii vor sesiza proasta educaţie a eroilor, învăţând din greşelile acestora cum să se comporte civilizat. Din [...]

Elemente de mitologie în literatura română, autor Prof. Nicolae Flory Violeta

Mitologia a avut un impact semnificativ asupra literaturii române de-a lungul istoriei, influențând atât operele clasice, cât și cele moderne. De-a lungul secolelor, scriitorii români au folosit elemente mitologice pentru a-și crea operele și pentru a exprima idei și concepte complexe.

Lecturați gratuit Elemente de mitologie în literatura română, autor [...]

Dependența de internet și sentimentul de singurătate la adolescenți, autor Violeta Perdutu

Se poate spune că internetul a intrat în pattern-urile de viaţă ale adolescenţilor, în „ritualurile” de viaţă cotidiene. El este parte integrantă a vieţii lor şi, pentru mulţi, aşa cum o intervievată ne declara, „viaţa fără internet nu poate fi concepută”. Deosebit de interesant, în acest punct, este faptul că adolescenţii, aproape în exclusivitate, [...]

Dezvoltarea relației profesor-elev prin empatie reciprocă, autor Violeta Perdutu

Atitudinea omenoasă a cadrelor didactice, puterea unei vorbe bune în a mobiliza motivațional-acțional copii și lecțiile realizate în mod cât mai spontan, creativ sunt valorizate de aceștia. Copiii răspund „prezent” la reciprocitatea empatică în relația profesor-elev, atunci când profesorii sunt dispuși„să facă primul pas” spre aceștia. Recompensa adusă de copii pentru orice minim gest [...]

Site web – Promovarea activităților la clasele primare, autor Gigel Duca

Conștientizând că elevii, încă de la clasa pregătitoare, au nevoie de diferite jocuri, activități extracurriculare, exerciții și lecții de sinteză, am considerat că o aplicație web care să vină în sprijinul tuturor celor au nevoie, dar și de tot ceea ce presupune activitatea de la catedră sau din afara ei, este absolut necesară.

Studii de specialitate în limba franceză și limba română, autor Daniela Simona Buzera

Lecturați gratuit Studii de specialitate în limba franceză și limba română, autor Daniela Simona Buzera

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-630-317-043-5

Teaching Present Simple Versus Present Continuous to Elementary Students, autor Ionela-Adriana Giurgi

As a teacher, my concern is to make sure that my students encounter authentic materials which match their interests and forward their learning. I need to supply my students with various opportunities to notice structures and to produce language in a personalised way, allowing them to participate in all classroom activities which may prove [...]

Managementul relaţiilor interpersonale în colectivul şcolar, autor Ionela Constandache

În opinia specialiştilor în domeniul educaţiei, managementul şcolii şi al clasei au ca scop încurajarea controlului comportamental la elevi, prin promovarea rezultatelor şi comportamentelor şcolare pozitive. De aceea, rezultatele şcolare, eficienţa didactică a profesorului şi coportamentul elevilor şi a profesorilor interacţionează direct cu managementul clasei şi al şcolii.

Lecturați gratuit [...]

Modalități extracurriculare de stimulare a interesului pentru lectură prin analiza nuvelisticii lui Ion Luca Caragiale, autor Nicoleta Lepădatu

Clasa de elevi a fost supusă unei cercetări pedagogice, aplicându-se un program de activități extracurriculare ce a avut la bază o strategie didactică ce a cuprins metode și de mijloace moderne. Scopul a fost de motivare a plăcerii de a citi și de a asculta texte literare. La final, s-a [...]

Rolul emoțiilor pozitive asupra performanței profesorilor, autor Otilia Rotundu

În cercetarea desfășurată am dorit să analizăm rolul emoțiilor pozitive în atingerea unui nivel înalt de performanță care presupune stimularea nevoilor afective ale angajaților prin practici motivaționale care necesită relații pozitive, implicare în muncă, ce conduc la sentimente de împlinire profesională. Eșantionul a fost format din 48 de cadre didactic din mediu rural și [...]

Modalități de abordare a literaturii populare, autor Prof. Anca Florina Bivol

Universul literaturii oferă un câmp virtual infinit de teme, idei, opţiuni creatoare. Ar fi necesar firul de aur al Ariadnei care să ne călăuzească prin acest labirint spre centrul iradiant al ideii creatoare. Prezenta lucrare nu este ceea ce se numeşte în mod obişnuit un studiu al operelor ce aparțin literaturii populare, ci doar [...]

Teaching Present Perfect: Difficulties & Obstacles, autor Elena Beatrice Ștefănescu

My chosen theme is Teaching Present Perfect: Difficulties & Obstacles, because I consider the study of English verbs as one of the most difficult themes in the learning of the English language and at the same time one of the most important aspects so that the learners may gain effective communication skills.

Comunicarea didactică în învățământul primar, autor Silvia Loredana Fuică

A fi cadru didactic înseamnă a fi o prezenţă semnificativă în viaţa elevilor. Mult discutata autoritate a profesorului nu se reduce la posesia cunoştinţelor de specialitate, ci derivă şi din capacitatea acestuia de a alterna strategiile didactice, adaptându-le situaţiilor educaţionale, de a repartiza responsabilităţi elevilor, de a mobiliza elevii la cooperarea în grup, de [...]

Avantajele comunicării eficiente între profesori şi elevi, autor Daniela Simona Buzera

Când intenţionăm să vorbim despre comunicare, fie şi doar din raţiuni tangenţiale, la o altă temă propusă spre dezbatere observăm aproape imediat un fenomen interesant: termenul de comunicare se prezintă sub forma unei aglomerări conceptuale cu multiple (şi deseori neaşteptate) ramificaţii, fiind văzut drept parte integrantă şi în acelaşi timp, cuprinzând procedural [...]

Rolul, locul și metodologia jocului didactic matematic, autor Prof. Apostol Ecaterina

Scopul esenţial pe care-1 urmăreşte învăţământul matematic nu se reduce la latura informativă, ci, prin predarea acestei discipline, se urmăreşte să se realizeze mai ales dezvoltarea raţionamentului şi a spiritului de receptivitate, formarea priceperilor şi a deprinderilor de gândire logică, de adaptare creatoare la cerinţele actuale şi de perspectivă ale vieţii sociale.
Din acest motiv [...]

Educația pentru mediu a elevilor prin studiul biodiversităţii din arii protejate din județul Tulcea, autor Georgeta Chioveanu

Ca profesor, poţi avea un impact pe viaţă asupra elevilor tăi introducând strategiile educaţiei pentru mediu în predare. Ajutându-i să-şi cunoască drepturile ca cetăţeni, dându-le puterea să acţioneze şi să simtă că ei contează, clarificând legăturile dintre sănătatea individuală şi mediu şi trezindu-le interesul faţă de lumea naturală, poţi aprinde o scânteie a proprietăţii [...]

Modalități de stimulare a creativității preșcolarilor, autor Maria Raluca Robu

Vârsta preșcolară este importantă atât pentru formarea personalității viitorilor adulţi ce vor face parte şi vor influenţa societatea în care trăim, căt şi pentru acumularea de informații, formarea deprinderilor, formarea imaginii de sine şi dezvoltarea încrederii în sine. Încă de la intrarea în grădiniță acesta este acaparat de aspecte estetice ce ţin de amenajarea [...]

Studiu de cercetare metodică privind valorificarea potentialului turistic al orasului Bacau raportat la persoanele cu dizabilitati, autor Alina-Mihaela Moga

Lucrarea de față se dorește a fi o abordare nouă a preocupărilor legate de persoanele cu nevoi speciale, din perspectiva accesibilității la potențialul turistic al municipiului Bacău. Studiul de față este o diagnoză a situației privind accesibilitatea persoanelor cu dizabilități la turismul din municipiul Bacău și identificarea celor mai eficiente și realiste [...]

Perspectiva dezvoltării şi promovării turismului ȋn municipiul Bacău ȋn raport cu persoanele cu dizabilități, autor Alina-Mihaela Moga

Lucrarea își propune să fie un instrument al învățării pentru elevii din clasele gimnaziale și liceale și un suport de prezentare a conținutului științific util actului didactic de predare-învățare-evaluare a geografiei în școală, raportat la obiectivele educaționale și particularitățile de vârstă, în funcție de curriculum școlar. Poate fi considerat o sursă complementară de prezentare [...]

Incluziunea școlară – principiu de bază al organizării educației, pentru copii cu cerințe speciale, în spațiul european, autor Mihaela Boșneaga

Şcoala, prin misiunea ei de instituţie formatoare de personalităţi, alături de misiunea de a transmite bagajul de cunoştinţe ale unei societăţi, este un mediu care este prioritar pentru începerea şi implementarea politicii incluzive. [...]

Masculinities in the Chinese American and the Korean American Novel, autor Marian Suciu

The current research demonstrates that the Chinese American and Korean American authors after 1990 attempted to change the primary portrayal of Asian American man into a more realistic depiction of the hard-working Asian immigrant [...]

Istoric și mărturii privind Biserica „Sfânta Sofia” din municipiul Galați, autor Iuliana Aron

Lucrarea de față urmărește aducerea în prim-plan a unei realități istorice și a unei metode folosite deseori de regimul comunist pentru eradicarea formelor de manifestare a credinței: demolarea bisericilor. Pe lângă terorizarea slujitorilor Bisericii prin amenințări, anchete, arestare etc., lăcașurile de cult au reprezentat una dintre țintele Partidului Comunist Român, care [...]

Aparatul genetic al celulei, autor Iuliana Aron

Așa cum fizicienii s-au încredințat că atomul nu este ultima realitate în ceea ce privește structura materiei și în biologie, cercetătorii au descoperit că celula ascunde, la rândul ei, un univers complex și armonios plin de mișcare și de informație.
Această informație se pare că este cea responsabilă de faptul că există [...]

Impactul activităților nonformale în procesul instructiv-educativ la ciclul primar, autor Iuliana Loredana Matei

Aceste activități cunoscute de obicei sub denumirea de activități extracurriculare se referă la toate acele activități care sunt desfășurate în afara orelor de curs și care dezvoltă la elevi competenţe şi atitudini cum ar fi: competenţe interpersonale, încrederea în sine, responsabilitatea, capacitatea de lucru în echipă, disciplina, capacităţi [...]