Prin prezenta lucrare am dorit să evidenţiem măsura în care jocurile copiilor desfăşurate în cadrul grădiniţei influenţează sociabilitatea, ca şi capacitate asociativă care îl determină pe copil să fie capabil să trăiască în asociere permanentă cu ceilalţi, să fie capabil de relatii prietenoase şi, în special, să dorească să întreţină legături cu semenii săi, implicându-se cu plăcere în această antrenare şi căutare decontacte şi relaţii sociale.
Lecturați gratuit Dezvoltarea socio-emoțională a preșcolarului prin activitățile de dezvoltare personală din grădiniță, autor Cătălina Constantin
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică – platformă de publicare lucrări științifice cu ISBN (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-630-317-359-7
Pentru elaborarea acestei teme am avut în vedere lucrări scrise atât de autori români cât şi de autori străini care au aprofundat tematica complexă a socializării copilului, avansând ideea socializării acestuia sub influenţa jocurilor desfășurate, în speţă sub influenţa mediului înconjurător.
Publicare lucrare de grad cu ISBN