Lucrarea de faţă încearcă să evidenţieze şi să clarifice câteva aspecte, tratate ştiinţific şi metodic, legate de discursul liric bacovian, care creează dificultăţi de receptare în rândul elevilor, cunoscându-se faptul că aceştia nu mai au un interes deosebit pentru lectură în general şi cu atât mai puţin pentru poezie.
Lecturați gratuit Poezia lui George Bacovia. Metode de predare a poeziei moderne, autor Elena Amalia Chelea
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6529-3
Obiectivul principal pe care îl propune prezenta lucrare este realizarea unei imagini complete asupra poeziei lui G. Bacovia, pe baza trăsăturilor specifice, a referinţelor critice exprimate în legătură cu acest subiect, precum şi cercetarea proprie în timpul practicii la catedră.
Alături de obiectivul general există şi câteva obiective particulare, de a căror realizare depinde înţelegerea corectă a temei acestei lucrări. Un prim obiectiv se referă la prelucrarea datelor deja existente în critica de specialitate, urmărind şi adunarea într-o sinteză a tot ceea ce s-a scris despre acest poet, aparţinând poeziei române moderne, căruia i se potrivesc mai multe formule lirice, fără ca vreuna să-l definească, având capacitatea să anticipeze, să sugereze şi să exprime complet toate marile momente lirice.
Un al obiectiv este centrat pe surprinderea principalelor teme şi motive specifice operei sale, precum şi a mecanismului de construcţie a discursului poetic.
În prezenta lucrare se intenţionează, de asemenea, realizarea unui studiu metodic, având în vedere că G. Bacovia aparţine scriitorilor canonici studiaţi în liceu. Pornind de la opere abordate în cadrul colectivelor de elevi, se va încerca o perspectivare metodică a predării-învăţării-evaluării, în urma căreia, este de la sine înţeles că, orice profesor de specialitate se află în încercarea de a-i atrage pe elevi în tărâmul literaturii, dezvoltându-le gustul lecturii.