![]() |
Procesul instructiv–educativ trebuie să-i trezească interesul și curiozitatea copilului, ceea ce duce implicit la dezvoltarea comunicării, a gândirii, a creativității, a încrederii în propriile puteri și, nu în ultimul rând, a satisfacerii nevoii de mișcare. Este important să intervenim atunci când există o stagnare sau chiar un regres în dezvoltare. Nu trebuiesc acumulate lacune de orice natură iar dacă acestea chiar există, nu trebuiesc tratate cu indiferență. Implicarea adultului în educație presupune un drum bine stabilit, cu dimensiunile dezvoltării menționate pentru fiecare etapă și cu un plan de intervenție pentru a depăși obstacolul ce poate surveni.
Lecturați gratuit Copil ca tine sunt și eu ! – Ghid de bune practici în cadrul Proiectului Transnațional „Ursulețul de pluș”, autor prof. înv. preșcolar Ana Voinescu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4342-0 |