Domenii | Autori

Arhiva

Managementul culturii organizaționale și performanță instituțională în Ministerul Apărării Naționale – rezumat, autor Marius NIȚĂ

Ne-am propus ca demersul nostru științific și rezultatele obținute în urma cercetării să genereze un inters suficient de mare pentru clarificarea și lărgirea aspectelor teoretice în ceea ce privește cultura organizațională, activitatea managerială de pe fiecare nivel organizațional care are ca scop îndeplinirea obiectivelor de performanță stabilite.

Lecturați gratuit [...]

Management strategic și politici publice de dezvoltare sustenabilă în administrația publică locală – rezumat, autor Sorela-Maria PRUTEANU

Principalul obiectiv al acestui studiu constă în identificarea unor mecanisme de management strategic ce vor contribui la fundamentarea procesului de planificare strategică a comunităților din mediul rural, în următoarea perioadă.

Lecturați gratuit Management strategic și politici publice de dezvoltare sustenabilă în administrația publică locală – rezumat, autor Sorela-Maria PRUTEANU

Impactul activităților nonformale în procesul instructiv-educativ la ciclul primar, autor Iuliana Loredana Matei

Aceste activități cunoscute de obicei sub denumirea de activități extracurriculare se referă la toate acele activități care sunt desfășurate în afara orelor de curs și care dezvoltă la elevi competenţe şi atitudini cum ar fi: competenţe interpersonale, încrederea în sine, responsabilitatea, capacitatea de lucru în echipă, disciplina, capacităţi [...]

Studiu privind selecția și pregătirea echipei reprezentative de handbal băieți a liceului tehnologic „Petri Mór” Nușfalău, la nivelul ciclului gimnazial, autor Józsa Csongor-Márton

Datorită faptului că majoritatea procedeelor tehnice sunt executate cu mâna, jocul de handbal poate fi învăţat şi practicat cu uşurintă chiar de indivizi fără o pregătire specială, îndelungată. El poate fi organizat în instituţii, întreprinderi, unităţi militare, facultăţi şi în mod deosebit în şcoli, fiind un joc cu influenţe pozitive [...]

Învăţarea şi consolidarea procedeelor tehnice de bază ale jocului de fotbal la clasele a V-a şi a VI-a, autor Marius Valentin Palce

Problemele pe care le tratează şi le dezvoltă în perioada actuală teoria şi metodica jocului de fotbal sunt din ce în ce mai complexe. Cerinţele fotbalului modern pretind profesorilor de educaţie fizică, antrenorilor şi jucătorilor de fotbal, cunoaşterea temeinică a tuturor problemelor de specialitate, precum şi a datelor furnizate de diferite [...]

Studiul radiației electromagnetice utilizând T.I.C., autor Adriana Mariana Palce

Noile tehnologii oferă profesorilor multe instrumente interesante, care pot fi utilizate pentru a îmbunătăţi predarea-învăţarea. Este important ca profesorii să aibă mai multe informaţii despre avantajele şi posibilităţile de utilizare a tehnologiei în clasă şi despre rezultatele obţinute în urma aplicării lor. Pe lângă faptul că internetul este o sursă vastă [...]

Strategii didactice de dezvoltare, îmbogățire, nuanțare a vocabularului școlarului mic, autor Oana Damian

Limba este o materie care, folosită nuanţat, reverberează într-o varietate de culori şi sunete. După cum se ştie, în clasa I a ciclului primar vin, în majoritate, copii care au frecventat -mai mult sau mai [...]

Teste de limba română – auxiliar pentru clasa a II-a, autor Daniela Chiţescu

Prezentul auxiliar este un instrument de lucru eficient şi plăcut adresat şcolarilor de clasa a II-a în vederea susţinerii cu succes a probei de Evaluare Naţională la Limba română.
Lucrarea se distinge prin diversitatea temelor şi a tipurilor de exerciţii, prin complexitate şi originalitate, testele punând accentul pe înţelegerea textului citit. Exerciţiile [...]

Jocul în ora de educație fizică și sport, autor Mircea Mocanu

Activitatea ludică constituie o bună parte, dacă nu totalitatea activităţii diurne a copilului. Jocul reprezintă o forţă puternică, o formă spontană de pregătire pentru viaţa matură şi fixează multe achiziţii pe care le creează. El este, astfel, folosit ca factor educativ, iar utilizarea jocului în scopuri educative aparţine lui Platon.
Prin [...]

Ghidul copilului prietenos, empatic, responsabil, fericit, echilibrat, curajos, triumfător, autor Truț Viorica Maria

       Dragă elev minunat,

M-am hotărât să pornesc într-o aventură în care te invit să mă însoțești !
Te va ajuta să înveți, să te gândești la tine, la ce sentimente ai trăit, cum poți [...]

Promovarea lecturii. Website și aplicație mobilă pentru o bibliotecă online, autor Ariana-Andra Șerpar

Scopul acestei lucrări: încurajarea lecturii prin realizarea unei bibioteci online care livrează cărți la domiciliu. Tehnologiile folosite vor fi HTML, CSS și JavaScript, limbajele esențiale oricărui site. De asemenea, pentru construirea de funcționalități similare unui magazin online voi folosi PHP. Singurul framework care va fi utilizat în studiu de caz va fi Bootstrap 5, [...]

10 întâlniri de dimineață de nota 10 – activități de sprijin la clasa pregătitoare, autor Ramona Cristina Oltean

       

Lecturați gratuit 10 întâlniri de dimineață de nota 10 – activități de sprijin la clasa pregătitoare, autor Ramona Cristina Oltean

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-4793-0

Săptămâna verde – broșură de activități, autor Ramona Cristina Oltean

       

Lecturați gratuit Săptămâna verde – broșură de activități, autor Ramona Cristina Oltean

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-4801-2

Impactul climatului familial asupra performanțelor școlare ale elevului, autor Andreea Georgiana Nechita

Familia exercită o influenţă deosebit de adâncă asupra copiilor. O mare parte despre cunoştinţele despre natură, societate, deprinderile igienice, obişnuinţele de comportament, elevul le datorează educaţiei primite în familie. Un rol deosebit în dezvoltarea copilului atât fizic, intelectual, [...]

Repere aplicative privind modalităţile de optimizare a comunicării şi a climatului socio-afectiv în învăţământul primar, autor Silvia Loredana Fuică

Nu este deloc uşor să înţelegi caracteristicile individuale ale fiecărui copil şi, în acelaşi timp, să-l accepţi pe fiecare exact aşa cum este el. Cu toate acestea, să-l accepţi nu înseamnă că nu trebuie să încerci, cu înţelepciune şi blândeţe, să-i modelezi comportamentul, prin deprinderi care îl vor ajuta să se dezvolte la adevăratul [...]

Rolul activităților de abilități practice bazate pe STEM în aprofundarea cunoștințelor științifice ale elevilor din învățământul primar simultan (clasele pregătitoare și a III-a), autor Mădălina Alina Bălăgel

Știința și tehnologia evoluează în fiecare zi, de aceea trebuie să știm cum să gestionăm incertitudinea și schimbarea constantă. Abilitățile din domeniile STEM sunt conectate cu un alt tip de abilități și trăsături – de exemplu curiozitatea. Experiențele din școli, dar mai ales din instituțiile profesional tehnice, ar trebuie să fie practice, să explice [...]

Cunoaşterea clasei de elevi – premisă pentru optimizarea managementului activităţii didactice şi a progresului şcolar ȋn cadrul programului Step by step, autor Ramona Cristina Oltean

Cunoaşterea clasei de elevi – premisă pentru optimizarea managementului activității didactice şi a progresului şcolar ȋn cadrul programului Step by Step ȋşi propune o abordare inovativă a rolului exercițiilor de cunoaştere a clasei de elevi, şi anume, prin prisma pedagogiei Step by Step, alternativă educațională ale cărei concepte fundamentale sunt comunicarea, preocuparea pentru elev, [...]

Îmbunătățirea planului de pregătire a elevilor din clasele cu profil de atletism, autor Luiza-Aurelia Gorciac

Programul instruirii specializate în școlile cu profil de atletism are mari pretenții de la elevi, le pot face față doar cei cu reale predispoziții fizice și psihice. Cheia succesului în obținerea rezultatelor bune este, printre altele, alegerea judicioasă a copiilor pentru probele sportive respective. Sarcina școlilor cu profil atletism este de a crea [...]

Contribuţia jocului la dezvoltarea creativității la vârsta școlară, autor Silvia Angelica Cazacu

Prin această lucrare se urmărește să se demonstreze contribuția jocului didactic la dezvoltarea creativității la vârsta școlară. Prin desfãşurarea jocului didactic, copilul îşi dezvoltǎ procesele psihice, gândirea cu operaţiile ei (analiza, sinteza, comparaţia), memoria, atenţia şi spiritul de observaţie, voinţa, [...]

Profesorul – un facilitator de zâmbete. Ghid de exerciții pentru facilitatori educaționali, autori Luminița Cezarina Hardulea, Florentina Olaru, Daniela Chițescu, Mihaela Boșneaga

Stabilirea unui program de remediere cu un impact semnificativ în viaţa elevului din ciclul primar, elev care face parte din medii defavorizate, a fost o provocare pentru noi. Dar parteneriatul dintre părinți/ bunici/ tutore- cadre didactice este premisa reușitei în beneficiul elevului. Pentru cele patru ore [...]

Primăvara multiculturală. Auxiliar curricular, autori Daniela Caraș, Elena Magdalena Băleanu, Mihaela Naraevschi, Gabriela Gheorghiu, Ana-Maria Păun

Educația interculturală nu urmărește doar să dezvolte cunoștințe despre tradiții și obiceiuri culturale, ci și să implice elevii în procese de analiză a societății din punct de vedere al inegalităților și discriminării, precum și luarea sau propunerea [...]

Cultura organizațională a școlii gimnaziale, autor Gabriela Georgiana Apostol

Cunoaşterea culturii organizaţionale este necesară şi utilă deoarece constituie, probabil, unicul şi cel mai folositor element anticipativ, pe termen lung, al activităţii specifice organizaţiei de referinţă – în [...]

Elemente chimice. Tabelul periodic al elementelor, autor Ofelia Cornelia Popa

Prezenta lucrare se doreşte a fi o contribuţie personală la imbunătățirea instruirii teoretice şi practice a elevilor, prin munca individuală, în cadrul temei „Element chimic. Tabelul periodic al elementelor”. Având în vedere importanţa tabelului periodic [...]

Excelență și performanță – auxiliar pentru exersarea și aprofundarea competențelor matematice în clasele a III-a și a IV-a, autor Doinița Sîmpetru

Am gândit ca această lucrare să dezvolte capacitatea elevilor de a efectua operații logice de analiză, sinteză, comparație, abstractizare, generalizare, concretizare, de a explica logic, pe baza unor argumente, de a efectua raționamente inductive, deductive și prin analogie, de a gândi divergent, de a transfera cunoștințele în situații diferite, de a se autoevalua, [...]

Studiu privind modalitățile de realizare a lecției de educație fizică prin mijloace specifice jocului de handbal la ciclul gimnazial (clasa a VI-a), autor Fănica Enache

Activitatea practică a profesorului trebuie să conțină alegerea, descrierea, dozarea și evaluarea sistemelor de acționare. Jocurile de mișcare alese să fie clare și precise, îmbinarea exersării individuale, pe grupe, pe perechi cu cea colectivă.
Pentru ca temele să fie realizate trebuie alese sisteme de acționare adecvate bazei materiale de care dispune școala. [...]

Ghid metodologic privind aplicarea și implementarea curriculumului Limba și literatura română – gimnaziu și liceu, Coordonatori: Prof. Adriana Dumitru, Prof. Alina Chelbea

Prin oferirea de servicii de ajutor pentru lecții după orele de curs în cadrul Centrului Educational poate fi o modalitate excelentă de a se oferi suport suplimentar elevilor care doresc să consolideze cunoștințele și să obțină rezultate mai bune în școală.

       

Lecturați gratuit Ghid metodologic privind aplicarea și implementarea curriculumului [...]

Ghid de îndrumare. Plan de afacere PFA. Educație antreprenorială. Centru Educațional, autor Anca Mihaela Zaharia

Prin oferirea de servicii de ajutor pentru lecții după orele de curs în cadrul Centrului Educational poate fi o modalitate excelentă de a se oferi suport suplimentar elevilor care doresc să consolideze cunoștințele și să obțină rezultate mai bune în școală.

       

Lecturați gratuit Ghid de îndrumare. Plan de afacere PFA. [...]

Acordul în limba română, autor Simina Nădășan

Lucrarea de față are un caracter preponderent normativ, privind gama variată de probleme, pe care le are în vedere, probleme ținând de dificultățile de ordin gramatical ce le [...]

Structuri narative în romanele lui Camil Petrescu. Perspective teoretice și metodice, autor Roxana Manuela Mureșan

Lucrarea de față își focalizează interesul asupra celor două romane, Ultima noapte de dragoste, întâia noapte de război şi Patul lui Procust ale lui Camil Petrescu, analizate din punctul de vedere al construcției discursului narativ. Totodată, [...]