Lecturați gratuit Originile fotbalului feminin, autor Jderu Patricia-Paula
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7222-2
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Explorarea legăturii dintre stilurile parentale și comportamentul școlar al copiilor a reprezentat un interes deosebit pentru cercetările din domeniul educației și al psihologiei. Literatura de specialitate a pus în legătură diferite stiluri parentale din teoria anterior amintite sugerând că există diferențe semnificative la nivelul comportamentului școlar în funcție de stilul parental pe care copilul îl experimentează.
Lecturați gratuit Impactul stilurilor de parenting asupra comportamentului școlar al copiilor din ciclul primar, autor Andrei Oana Elena
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7215-4
Studiul de față își propune să:
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7214-7
Textele din această antologie sunt rezultatul activităților desfășurate în cadrul cercului în anul școlar 2025-2026, dar și o arhivă ce cuprinde perioada 2020-2024 și reflectă universul creativ al copiilor, curiozitatea lor și bucuria de a descoperi puterea cuvintelor.
Lecturați gratuit Atelierul de cuvinte. Antologie de texte creative, coordonator Martin Ana-Maria
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7211-6
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7210-9
Din perspectivă socio-emoțională, versurile și jocurile ritmice au un rol major în integrarea copilului în grup și în dezvoltarea relațiilor interpersonale. Activitățile desfășurate colectiv presupun cooperare, respectarea regulilor, sincronizarea cu ceilalți și asumarea unui rol în cadrul grupului. Aceste experiențe contribuie la dezvoltarea empatiei, a spiritului de echipă și a abilităților de comunicare. În același timp, caracterul ludic al activităților reduce tensiunea emoțională, oferă stări de relaxare și bucurie, și sprijină exprimarea liberă a emoțiilor într-un mediu securizant.
Lecturați gratuit Versuri și exerciții ritmice utilizate în învățământul preșcolar. Auxiliar didactic, autori Alecsandrescu Ioana, Brumaru Alina
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7209-3
Managementul crizelor de comunicare, implicit a conflictelor în mediul școlar, reprezintă o acţiune îndreptată asupra unui scop, condiţionată și determinată de anumite legi și obiective. Acestea vizează o dinamică a soluționării crizelor de comunicare în interesele dezvoltării mediului școlar. Managementul rezolvării acestor crize de comunicare în organizația școlară este un proces de identificare a soluţiei satisfăcătoare, acceptabile şi importante pentru toate părţile implicate în cadrul acestora. Eficienţa managementului rezolvării crizelor de comunicare presupune, în primul rând, identificarea clară și precisă a obiectivelor comune membrilor organizației, precum și aplicarea adecvată a legităților și principiilor fundamentale ale managementului rezolvării lor.
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7208-6
Privită în ansamblu, lucrarea de față reprezintă un ghid metodic pentru noile generații, un îndrumător în ce privește evaluarea în învățământul primar, sub toate aspectele ei.
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7207-9
Lucrarea este structurată pe capitolele principale din analiza pe dreapta reală: şiruri, serii, limite de funcţii, continuitate, derivabilitate, integrabilitate.
Lecturați gratuit Rolul exemplelor şi al contraexemplelor în predarea analizei matematice, prof. Vişinică Daniela
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7206-2
Relaţiile publice, „profesia cu o mie de definiţii” circumscriu un domeniu în care sunt integrate numeroase tipuri de activitate, unele specifice, altele comune cu alte sfere de activitate. De aceea se confundă adesea relaţiile publice cu: marketingul, publicitatea, afacerile publice, sau cu acţiuni precum cele de propagandă, manipulare, promovare a unor interese. Activităţile de relaţii publice au ca scop creşterea încrederii reciproce dintre o organizaţie şi publicul ei şi principalul mijloc de acţiune este circulaţia liberă, bilaterală şi simetrică a informaţiilor.
Lecturați gratuit Comunicarea interinstituțională și relațiile publice, prof. Vişinică Daniela
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7205-5
Lucrările reunite în paginile ghidului prezintă modalități diverse de stimulare a creativității prin joc, poveste, activități artistice, explorare, mișcare și experiențe extracurriculare. Fiecare contribuție aduce o perspectivă proprie și demonstrează că, atunci când copilului i se oferă libertatea de a descoperi și de a experimenta, învățarea devine firească și plină de sens. Prof. dr. Mariana LEAFU
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7204-8
În cadrul lecțiilor de Religie, icoana poate fi folosită ca suport didactic vizual în multiple moduri, și anume, pentru ilustrarea Evangheliilor, pentru învățarea rugăciunii, pentru cunoașterea vieților sfinților, pentru cultivarea valorilor morale prin viețile sfinților, ca modele de curaj, milă, ascultare, curăție.
Lecturați gratuit Valențe ale icoanei în educația religioasă, autor Mircea Vasile Mureșan
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-630-317-384-9
Studiul de început se bazează în mod generic pe teoria (elementară a) numerelor: inițial studiul numerelor naturale, numere pare, numere impare apoi numere întregi, continuând cu numere raționale și în sfârșit numere reale, întotdeauna corelate cu operațiile aritmetice dintre acestea, toate făcând parte din algebra elementară. Investigarea în profunzime a acestor teorii și abstractizarea lor a dus în final la algebra abstractă care studiază printre altele inele și corpuri, structuri care generalizează proprietățile numerelor în sensul obișnuit.
Lecturați gratuit Elemente de teoria corpurilor, autor Rodica Răducu
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7212-3
Dacă ai deschis această carte, înseamnă că matematica nu este pentru tine doar o materie școlară obișnuită, ci o aventură a minții, un joc al logicii și o provocare pe care ești gata să o accepți.
Lecturați gratuit Antrenament și provocare. Matematică de performanță – 150 de provocări matematice. Auxiliar didactic, autor Ene Anca Ioana
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7195-9
Lecturați gratuit Analiza înregistrării video a lecției demonstrative ca orientare spre reflexivitate în formarea inițială a profesiei didactice, autor Prof. Stan Diana
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7194-2
Lecturați gratuit Criterii și perspective relevante în proiectarea didactică la disciplina Limbă și comunicare, autor Prof. Stan Diana
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7193-5
Lecturați gratuit Micii cercetași – Auxiliar, autori Cristina Ivan, Cătălina Loredana Constantin, Raluca Elena Neagu, Elena Nicoleta Toma
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-630-317-388-7
Lecturați gratuit Să dezlegăm tainele textelor literare. Auxiliar de Limba și literatura română. Clasa a IV-a, autori Bădeanu Laura, Mihai Cristina
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7191-1
Matematica se învață prin înțelegere, dar și prin exercițiu. Iar exercițiul, pentru a deveni eficient, are nevoie de varietate, de repetiție și de modele potrivite vârstei și nivelului de pregătire al copiilor.
Lecturați gratuit Matematica la îndemână, autor Maricela Mustață
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7192-8
Proverbele sunt mici comori lingvistice care au supravieţuit trecerii timpului şi au rămas învăţături valoroase transmise din generaţie în generaţie. Ele reflectă experienţele şi înţelepciunea poporului şi oferă o fereastră către cultura şi mentalitatea naţiunii.
Lecturați gratuit Să învăţăm din proverbe! Caiet de lucru. Clasa a II-a, autor Rodica Daniela Vlad
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-630-317-383-2
Ghidul de bune practici pentru educația timpurie a copiilor de 3-6/7 ani reprezintă un instrument de lucru pentru cadrele didactice care lucrează cu copiii de vârstă timpurie cu scopul:
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-630-317-387-0
Dezvoltarea calităţilor motrice joacă un rol deosebit în realizarea obiectivelor educaţiei fizice şcolare, reprezentând o finalitate importantă a acestui proces. Este deci necesar ca aceasta problemă să se bucure din partea profesorilor de o atenţie mai mare, acţionându-se sistematic si consecvent pentru dezvoltarea calităţilor la nivelul indicilor programaţi pentru fiecare an de studiu, pentru fiecare ciclu de învăţământ.
Lecturați gratuit Contribuții privind optimizarea aptitudinii motrice rezistența la ciclul gimnazial, clasa a V-a. Cercetare științifică, autor Marcela Jozsa
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-630-317-358-0
Lecturați gratuit Studii și cercetări în domeniul educației, autori Lungu Laura, Bârsan Georgiana Viorica
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7189-8
Managementul educațional presupune coordonarea resurselor umane, materiale și informaționale în vederea realizării obiectivelor instituționale și asigurării calității procesului instructiv-educativ. În era digitală, aceste funcții capătă noi valențe. Planificarea strategică implică integrarea tehnologiilor digitale în proiectele de dezvoltare instituțională; organizarea presupune utilizarea platformelor informatice pentru eficientizarea fluxurilor administrative; coordonarea activităților didactice și extracurriculare este susținută de instrumente colaborative online; iar evaluarea performanței se bazează tot mai frecvent pe analiza datelor educaționale. Prin urmare, liderul educațional contemporan trebuie să dețină competențe digitale avansate, care să îi permită nu doar utilizarea instrumentelor tehnologice, ci și valorificarea acestuia la nivel european.
Lecturați gratuit Competențele digitale ale liderilor educaționali – condiție pentru un management eficient, autor Andreea-Iuliana Bănică
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7188-1
Activitățile didactice integrate reprezintă o abordare modernă și eficientă în procesul instructiv. Prin îmbinarea diferitelor discipline și metode de predare, se creează o experiență educațională holistică pentru elevi, care îi ajută să își dezvolte abilități și să facă legături între diferite domenii de cunoaștere.
Lecturați gratuit Proiectarea și organizarea activităților didactice integrate în învățământul primar, autor Andreea-Iuliana Bănică
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7187-4
Lecturați gratuit Specii literare. Auxiliar școlar, autor Lucia Surduc
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7186-7
Studiul de față își propune să reevalueze un paradox fundamental al istoriei literare românești: expresivitatea limbii în opera lui Ioan Slavici. Receptat inițial prin lentila unei estetice atașate calofilismului, stilul scriitorului ardelean a fost catalogat uneori drept „aspru” sau lipsit de rafinament decorativ. Cu toate acestea, din perspectivă modernă, dincolo de sobrietatea lexicală se descoperă un sistem lingvistic de o riguroasă coerență internă, în care cuvântul nu funcționează ca un simplu ornament, ci ca un vehicul esențial al adevărului psihologic și moral.
Lecturați gratuit Expresivitatea limbii în opera lui Slavici, autor Lucia Surduc
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7185-0
Lucrarea abordează, într-o perspectivă teoretică și metodică, particularitățile elevilor din ciclul gimnazial, caracteristicile educației fizice școlare, dezvoltarea calităților motrice, rolul jocurilor de mișcare în procesul instructiv-educativ și aspectele privind planificarea activității. Componenta aplicativă urmărește să ofere profesorului repere și exemple care pot fi adaptate diferitelor contexte didactice.
Lecturați gratuit Dezvoltarea lecției de Educație fizică și sport prin valorificarea jocurilor de mișcare în ciclul gimnazial, autor Prof. Baldovin Nicușor
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7184-3
Educarea creativităţii este un proces continuu ce trebuie urmărit si realizat pe tot parcursul grădiniţei, având în vedere toţi factorii cognitivi, caracteriali şi sociali. Educatoarea nu trebuie să formeze neapărat mari creatori de produse originale, cât mai ales, să fie preocupat de formarea unor capacităţi cognitive – ca bază a procesului creativ real, de mai târziu. Interesează supleţea soluţiei găsite pentru rezolvarea problemelor întâmpinate la grădiniță solicitate de educatoare, soluţii ce stârnesc surpriză, trăire afectivă intensă, aptă să consolideze curiozitatea şi dorinţa de a descoperi alte căi. Oricărui copil trebuie să i se ofere cele mai diverse situaţii şi oportunităţi în care el să poată să se manifeste spontan, căci numai aşa se pot dezvălui acele trăsături caracteriale, care trebuie stimulate sistematic şi metodic, pentru a se putea realiza pe deplin.
Lecturați gratuit Stimularea creativității copiilor prin joc, autor Profesor educație timpurie Irina Cucu-Chiriac
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7183-6
Este foarte important ca un cadru didactic să creeze contexte de învățare motivante pentru elevi asigurând astfel participarea activă individuală şi pe grupe, oferind copiilor posibilitatea de a exprima liber propriile idei şi sentimente, determinând creșterea încrederii în sine. E important să nu se pună accentul pe rigurozitatea științifică a răspunsurilor date de elevi ci pe spontaneitatea şi creativitatea acestora. Astfel, copiii vor fi stimulaţi să pună întrebări, să aibă iniţiativă ți să exprime ceea ce simt în legătură cu ceea ce învaţă. Pentru ca elevul să ajungă să se autocorecteze, pe măsură ce înțelege ceea ce învață sunt necesare reluări succesive şi activități de învățare care respectă caracterul concret- intuitiv al școlarilor mici. De asemenea este necesar ca școlarii să aplice cunoștințele matematice în cadrul celorlalte discipline și invers, numai așa reușind să le fixeze conștient.
Lecturați gratuit Modalități de abordare interdisciplinară în predarea matematicii la ciclul primar, autor Stăncescu Elena
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7182-9
Considerăm oportună iniţierea unor investigaţii ştiinţifice privitoare la condiţiile şi mecanismele psihopedagogice de formare şi dezvoltare a personalităţii creative a elevului prin intermediul textului folcloric. Prin ȋnțelegerea și aprofundarea manifestării folclorului ȋn strânsă legătură cu existenţa umană, elevii au ocazia să-și descopere propriile rădăcini, să cunoască profilul psihologic, etic și religios al românului, o alternativă serioasă la modelele de comportament insinuate astăzi prin toate mijloacele de comunicare.
Lecturați gratuit Valorificarea folclorului autohton în gimnaziu prin metode și tehnici specifice de cercetare. Lucrare metodico-științifică, autor Liliana Bulgaru
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7179-9
Dezvoltarea copilului preșcolar nu poate fi înțeleasă separat de mediul în care acesta crește. Familia și grădinița reprezintă principalele contexte în care copilul întâlnește modele de comportament, reguli, valori și relații interpersonale. Afecțiunea, încurajarea, sprijinul și respectarea particularităților individuale contribuie la formarea unui copil echilibrat și încrezător în propriile forțe. În egală măsură, experiențele educaționale și sociale îl ajută să treacă treptat de la o existență centrată predominant asupra propriei persoane la o participare tot mai activă la viața grupului.
Lecturați gratuit Primii pași spre devenire: copilul în perioada preșcolară, autor Oana-Georgiana Zăbavă
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7178-2
În contextual actual când ne aflăm în era calculatoarelor, se înregistrează multe progrese în studiul matematicii folosind computerele cu memorie și cu o viteză de calcul foarte mare.
Lecturați gratuit Clase speciale de numere naturale, autor Prof. Rişcă Florin Adrian
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7177-5
Cel mai valoros sport al minții este considerat jocul de șah. Datând aproximativ din perioada dintre secolul III și secolul VI, șahul este și în ziua de azi un joc apreciat de către adepții jocurilor de societate și nu numai. Despre apariția șahului s-au formulat mai multe variante. Conform acestora, țara de origine a jocului de șah este considerată fie India, fie Persia sau China.
Lecturați gratuit Check-mate, check-math, autor Prof. Rişcă Florin Adrian
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7176-8
Cu multă bucurie vă oferim acest auxiliar, conceput pentru a transforma învățarea Științelor naturii într-o experiență plăcută, interactivă și plină de descoperiri.
Lecturați gratuit Științe ale naturii. Fișe de evaluare. Clasa a III-a, autori Georgiana Popa, Angela Munteanu
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7175-1
Până în prezent, multimedia a fost folosită ca o resursă suplimentară, pentru activităţi de follow-up sau ca o formă de recompensare în clasă, dar poate oferi o bază eficientă pentru învăţarea limbii şi a literaturii. Pentru unii profesori, multimedia poate fi un instrument cu valenţe reductive, în comparaţie cu actul linear, verbal al lecturii literaturii − o opinie pe care nu par să o împărtăşească şi elevii. Totuşi, introducerea computerului în sala de clasă ar trebui să provoace profesorii să-şi regândească modelele de lucru, în timp ce elevii ar trebui să fie motivaţi să înveţe în alt fel.
Lecturați gratuit Efectele comunicării prin internet asupra receptării literaturii române în ciclul gimnazial, autor Otilia-Maria Țăranu
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7174-4
Educaţia fizică şcolară dezvoltă armonios tot organismul, coordonează funcţiile musculare asigură randamentul lor economic şi acordă un loc important elementului estetic, punând preţ pe frumuseţea mişcărilor pentru a atinge desăvârşirea corporală.
Lecturați gratuit Creșterea indicilor de îndemânare prin jocuri motrice în ciclul gimnazial, autor Samuel Cătălin Spirea
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7173-7
Matematica a devenit în zilele noastre un instrument esențial de lucru pentru totalitatea științelor și domeniilor tehnice. Însușirea matematicii a devenit astăzi o necesitate stringentă, fiind necesar să-i acordam atenția cuvenită încă din grădiniță.
Lecturați gratuit Posibilități de îmbinare a metodelor didactice în predarea – învățarea – evaluarea numerației, autor Andreea-Simona Păduraru
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7172-0
Insuccesul școlar reprezintă un fenomen de actualitate cu care se confruntă sistemul de învățământ și care evoluează pe zi ce trece, alimentat de diverși factori. Majoritatea cadrelor didactice se lovesc de acest fenomen, la un moment dat în cariera lor didactică și de aceea este bine să fie pregătite cu soluții în această privință, mai exact cu un set de măsuri orientative pentru a preveni într-o oarecare măsură aceste situații cu impact negativ.
Lecturați gratuit Strategii de prevenire și diminuare a insuccesului școlar la clasele I și a II-a, autor Adina-Maria Ursache
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7170-6
Limba și literatura română este deosebit de importantă, „fiind deopotrivă o disciplină din curriculumul naţional şi limbă de şcolarizare, studiul limbii române asigurând formarea competenţelor de comunicare necesare în toate domeniile de cunoaştere şi de activitate.”
Lecturați gratuit Limba română. Fonetică și vocabular. Fișe de lucru. Exerciții pe niveluri diferite, autor Elena-Laura Romănescu
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7171-3 Cadrul didactic nu este doar o persoană investită cu transmiterea informaţiilor, cu formarea priceperilor şi abilităţilor pentru anumite sarcini, el nu este persoana care se gândeşte numai la lecţiile sale, ci trebuie să aibă în vedere, în special copilul, formarea personalităţii acestuia, progresul lui, precum şi formarea încrederii în sine. Aşadar, o mare parte a activităţii dascălului se referă la conceperea şi realizarea unor activităţi didactice astfel încât să poată determina toţi copiii să înveţe temeinic, după posibilităţile fiecăruia, în scopul realizării succesului şcolar.
Lecturați gratuit Creșterea performanțelor școlare prin diferențierea și individualizarea învățării în învățământul primar, autor Elena Sanda Jeflea
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7169-0 Ce livre, qui est destiné aux étudiants et aux enseignants de FLE, propose de passer en revue quelques définitions et un historique des documents authentiques, tout comme leurs avantages, leurs limites / inconvénients et leurs diverses classifications. Parmi la multitude des supports existants, nous allons aborder une analyse de ceux qui sont les plus représentatifs pour la classe: les documents authentiques écrits et les stratégies de lecture, les documents authentiques oraux et les diverses grilles d’écoute, les documents authentiques visuels et télévisuels et les étapes dont il faut tenir compte pour un scénario didactique. Pour illustrer la théorie, nous allons présenter quelques modèles d’exploitation des supports tels que: la chanson, la séquence vidéo, la bande dessinée.
Lecturați gratuit Les supports didactiques de culture et de civilisation en classe de langue, autor Prof. Irina Mihaela Şerban
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7168-3 Conçu comme une séquence pratique, ce livre montre la productivité et l’efficacité en classe de français langue étrangère (FLE). La recherche ayant comme objectif fondamental de motiver les apprenants et d’éveiller leur intérêt à mieux apprendre le français à travers la culture et la civilisation fait partie de nos préoccupations en vue du perfectionnement et de l’optimisation des pratiques de classe.
Lecturați gratuit Enseigner les pratiques culturelles. Recherche pédagogique, autor Prof. Irina Mihaela Şerban
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7167-6
Lecturați gratuit Limba și literatura română – culegere de teste de evaluare pentru gimnaziu, autori Neagu Ana-Maria, Simion Anca-Nicoleta
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7166-9
Lecturați gratuit Limba și literatura română – fișe de lucru recapitulative pentru gimnaziu, autori Neagu Ana-Maria, Simion Anca-Nicoleta
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7165-2
Cette œuvre présente plusieurs avantages pédagogiques: elle utilise une langue accessible, elle aborde des thèmes proches de l’expérience des élèves et elle permet de développer à la fois les compétences linguistiques et interculturelles.
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7164-5
Cet ouvrage est né de la volonté de proposer un support pédagogique répondant aux besoins actuels des enseignants et des étudiants en FLE, notamment dans le contexte scolaire roumain. Il associe des contenus scientifiques accessibles à des activités pédagogiques directement exploitables en classe auprès d’apprenants de niveau B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7163-8
Cet ouvrage propose 600 questions soigneusement sélectionnées afin d’offrir une vision d’ensemble de la France et de son héritage. Inspiré de l’esprit du concours Plume d’Or, il privilégie des questions précises, des réponses uniques et des connaissances durables. Les thèmes abordés couvrent les principaux domaines de la culture générale: la géographie, l’histoire de France, les institutions de la République, la littérature française, les arts et la culture, ainsi que la société et les traditions.
Lecturați gratuit France – 600 questions de culture générale. Histoire – Géographie – Institutions – Littérature – Arts – Société et traditions, autor Bondoc Mihaela
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7162-1
Cercetările în domeniul formării reprezentărilor matematice câştigă în ultima vreme tot mai multă importanţă, devin mai frecvent şi mai riguros fundamentate din punct de vedere ştiinţific. Faptul este explicabil, deoarece reprezentările matematice constituie baza intuitiv-concretă a noţiunilor matematice şi a operaţiilor matematice, ce se dezvoltă succesiv în ontogeneza gândirii şi a inteligenţei preşcolarului, şi apoi a şcolarului.
Lecturați gratuit Conceptul de număr natural în educația timpurie. Ghid metodologic, autor Sorina Alupoaei
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7158-4
Cerinţele actuale ale învăţământului românesc se axează pe un proces didactic centrat pe elev, pe lecţii cât mai dinamice şi atractive, care să le arate elevilor utilitatea noțiunilor învățate în viața de zi cu zi.
Lecturați gratuit Aplicații ale grafurilor în programa liceală de Informatică, autor Prof. Lepădatu Daniel Ionuț
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7157-7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Copyright © 2026 Sala de Lectură - Toate drepturile rezervate |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
