Învățământul preșcolar pune bazele școlarității pregătind copiii să intre in colectivul școlar, solicită adaptarea la comportamente și reguli noi, le aduce o mai bună socializare atât in colectivul de la școală,cât și cel din familie și nu în ultimul rând stimulează dezvoltarea fizică și psihică. La baza acestor activități psihice și a trăsăturilor de personalitate, se dezvoltă creativitatea. Prin numeroasele conținuturi pe care le utilizează, activitățile de pictură dezvoltă nevoia de a descoperi, curiozitățile și exprimarea cu ajutorul elementelor de limbaj plastic. Prin pictură, preșcolarii își exprimă sentimentele și își exteriorizează problemele, maturizându-se treptat ,structurându-și propria personalitate și devenind mai independenți. Consider că activitățile de pictură ,împreună cu tehnicile variate de lucru,stimulează intr-un mod deosebit creativitatea copiilor deoarece ei au libertatea de a alege intr-un cadru favorabil, să-și exprime sentimentele prin varietatea culorilor, trăirile, nedumeririle și modul în care percep realitatea. Rolul pe care îl are cadrul didactic în desfășurarea tuturor activităților de educație plastică este acela de a-l face pe copil să se autodescopere, să-l încurajeze și să-l stimuleze către frumos. Pictura, pe lângă faptul că dezvoltă creativitatea, îmbunătățește abilitățile fizice (abilitățile motorii fine), cognitive și emoționale. De asemenea, dezvoltă abilitățile conversaționale.
Lecturați gratuit Cercetare privind influența factorilor psihologici implicați în activitățile din cadrul domeniului estetic și creativ. Lucrare științifică, autor Oana Vanghele
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5212-5
