Copiii își manifestă din plin creativitatea în activitățile pe care le fac, ei testează în permanenţă lucruri noi, iar faptul că nu le e teamă de greşeli este ceva extraordinar deoarece le confera garanţia creativităţii. Pentru a-și folosi potențialul creativ trebuie să aibă [...]]]>

Copiii își manifestă din plin creativitatea în activitățile pe care le fac, ei testează în permanenţă lucruri noi, iar faptul că nu le e teamă de greşeli este ceva extraordinar deoarece le confera garanţia creativităţii. Pentru a-și folosi potențialul creativ trebuie să aibă dezvoltate și alte trăsături de personalitate: independenţă, încredere în sine, deschidere la nou, tolerarea ambiguităţii, simţ critic, trăsături ce pot fi educate. Ca ştiinţă educaţia pretinde raţiune, iar ca artă pretinde implicaţie afectivă.
Calitatea educaţiei şi puterea ei de a forma viitori creatori este principalul factor care prefigurează poziţia de mâine a societăţii. Sănătatea emoţională este vitală pentru o minte creativă, deci forţele creative ale şcolarului se dezvoltă într-un climat socio-afectiv.
Având în vedere aceste considerente am ales tema lucrării şi am încercat să scot în evidență faptul că educaţia bazată pe inteligenţa emoţională îi conduce pe elevi spre optimizarea controlului emoţional şi, implicit, valorificarea superioară a potenţialului lor creativ.

Lecturați gratuit Relaţia dintre creativitate şi inteligenţa emoţională în dezvoltarea personalităţii şcolarului, autor Elena-Tatiana Posescu

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-2813-7