Opţionalele şi activităţile extracurriculare oferă o poartă spre nou, spre creativitate, spre libertatea elevilor de a învăţa, de a explora. În aria acestora sunt incluse: Enunțul; Vocabularul; Fonetica; Părți de vorbire flexibile; Părți de vorbire neflexibile; Posibilități combinatorii ale verbului/ substantivului/ numeralului/ pronumelui/ adjectivului; Tipuri de construcții morfosintactice; Fraza; Coordonarea; Subordonarea; Părți de propoziție; Propoziții [...]]]>

Opţionalele şi activităţile extracurriculare oferă o poartă spre nou, spre creativitate, spre libertatea elevilor de a învăţa, de a explora. În aria acestora sunt incluse: Enunțul; Vocabularul; Fonetica; Părți de vorbire flexibile; Părți de vorbire neflexibile; Posibilități combinatorii ale verbului/ substantivului/ numeralului/ pronumelui/ adjectivului; Tipuri de construcții morfosintactice; Fraza; Coordonarea; Subordonarea; Părți de propoziție; Propoziții subordonate ;Sintaxa propoziţiei şi a frazei. Informaţiile despre toate acestea pot fi transmise elevilor prin activităţi curicularre, respectiv activităţi extracurriculare folosind o serie de metode şi tehnici de predare. Copilul învaţă să se exprime încă din primii ani de viață, de fapt, elementele de construcţie a limbii se învaţă în procesul exprimării, treptat, noţiunile de limbă devenind un instrument valoros în dezvoltarea vorbirii corecte a elevilor. Prin studiul limbii elevii îşi fundamentează ştiinţific exprimarea corectă, normele limbii devenind modele de urmat; dezvoltă logica elevului, ordonează ideile şi conferă coerenţă în comunicare.         Lecturați gratuit Dezvoltarea modalităţilor de cunoaştere a elementelor de construcţie a comunicării prin activităţi curriculare şi extracurriculare în învăţământul gimnazial. Repere teoretice. Ediția a II-a, autor Simona-Mara Neacșu Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6058-8

În scopul realizării unei activităţi eficiente cadrul didactic trebuie să observe atent activitatea elevilor, reacţiile acestora în faţa dificultăţilor, ritmul individual de rezolvare a sarcinilor, şi implicit, ritmul de învăţare şi în acest sens să folosească metode şi procedee de lucru adecvate învăţării corecte a limbii şi literaturii române.

Lecturați [...]]]>

În scopul realizării unei activităţi eficiente cadrul didactic trebuie să observe atent activitatea elevilor, reacţiile acestora în faţa dificultăţilor, ritmul individual de rezolvare a sarcinilor, şi implicit, ritmul de învăţare şi în acest sens să folosească metode şi procedee de lucru adecvate învăţării corecte a limbii şi literaturii române.         Lecturați gratuit Comunicarea orală şi scrisă a elevilor din ciclul primar și gimnazial, autor Simona-Mara Neacșu Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6057-1

Instrumentul indispensabil prin care se realizează atât acumularea de cunoştinţe, cât şi dezvoltarea posibilităţilor de folosire creatoare, de exprimare originală a acestora, este limbajul, mijloc de exprimare a conştiinţei noastre (prin vorbire şi scriere). Fără ajutorul cuvintelor nu ar fi posibil limbajul interior şi limbajul exterior, pentru că limbajul este suportul [...]]]>

Instrumentul indispensabil prin care se realizează atât acumularea de cunoştinţe, cât şi dezvoltarea posibilităţilor de folosire creatoare, de exprimare originală a acestora, este limbajul, mijloc de exprimare a conştiinţei noastre (prin vorbire şi scriere). Fără ajutorul cuvintelor nu ar fi posibil limbajul interior şi limbajul exterior, pentru că limbajul este suportul gândirii; gândim cu ajutorul cuvintelor şi este necesar să le utilizăm corect, clar şi coerent. Din aceste adevăruri reiese cât se poate de clar, rolul hotărâtor al exerciţiilor de dezvoltare a limbajului, de îmbogăţire a vocabularului, de însuşire a regulilor impuse de fonetică, de morfologie şi sintaxă.

Autoarea

Lecturați gratuit Elemente de construcţie a comunicării – o abordare practică în cadrul activităţilor curriculare şi extracurriculare specifice învăţământului gimnazial, autor Simona Mara Neacșu

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-1681-3

Copilul învaţă să se exprime încă din primii ani de viață, de fapt, elementele de construcţie a limbii se învaţă în procesul exprimării, treptat, noţiunile de limbă devenind un instrument valoros în dezvoltarea vorbirii corecte a elevilor. Prin studiul limbii elevii îşi fundamentează ştiinţific exprimarea corectă, normele limbii devenind modele de [...]]]>

Copilul învaţă să se exprime încă din primii ani de viață, de fapt, elementele de construcţie a limbii se învaţă în procesul exprimării, treptat, noţiunile de limbă devenind un instrument valoros în dezvoltarea vorbirii corecte a elevilor. Prin studiul limbii elevii îşi fundamentează ştiinţific exprimarea corectă, normele limbii devenind modele de urmat; dezvoltă logica elevului, ordonează ideile şi conferă coerenţă în comunicare.

Autoarea

Lecturați gratuit Dezvoltarea modalităţilor de cunoaştere a elementelor de construcţie a comunicării prin activităţi curriculare şi extracurriculare în învăţământul gimnazial. Repere teoretice, autor Simona Mara Neacșu

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-1680-6