Ținând seama de principalele direcții ale modernizării învățământului,de statutul actual al cadrului didactic,ca și de multiplele semnificații ale evaluării radamentului școlar,am urmărit să prezint forme de organizare a procesului de instruire prin folosirea experimentului de laborator și aplicarea probelor de evaluare.Ele fac parte din căutările mele ca profesor,de a transfera conceptele psiho-pedagogice în condițiile concrete ale învățării chimiei la școala la care predau,ținând cont de particularitățile specifice colectivelor pe care le îndrum.
Experimentul de laborator este determinant pentru înțelegerea fenomenelor chimice și pentru dezvoltarea interesului pentru chimie.

Lecturați gratuit Activități independente concepute sub formă de experiment în studiul grupei a VI-a a sistemului periodic la gimnaziu, autor Prof. Tudor Ligia Elena

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-1287-7