Înainte de a putea explica şi înţelege muzica, trebuie asimilată o mare bogăţie de impresii, de trăiri afective intense, care să constituie ulterior o bază solidă şi pentru abordarea teoretică a muzicii.
Treptat, prin analiză dirijată, copilul devine conştient de diferitele componente ale fenomenului muzical, învaţă să le distingă, să le deosebească, să le stăpânească.
Factor de mişcare şi dinamism al artei muzicale, ritmul este unul din principalele mijloace de expresie muzicală. Fiind legat intrinsec de mişcare, acesta ocupă un loc esenţial în viaţa copilului preşcolar.

Lecturați gratuit Strategii didactice de formare a deprinderilor muzicale ritmice la vârsta preşcolară, autor Ingrid Iulia Rădulescu

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-1218-1