Rezolvarea problemelor este una dintre modalităţile cele mai productive pentru a realiza noua misiune a şcolii în general, şi a ciclului primar în special. Dar punerea în practică a unor astfel de idei este destul de dificilă. În primul rând, deoarece conţinuturile prin care se exprimă problemele s-au schimbat. Apoi intervine şi faptul că noua viziune despre educaţie şi formare subliniază necesitatea participării active a elevilor în formarea şi construirea propriile repere care să îi ajute la realizarea învăţării continue.

Lecturați gratuit Tehnici de rezolvare a problemelor în învăţământul primar, autor Eliza Gabriela Frățilă

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-1119-1

Această lucrare încercă să definească şi să explice comportamentul agresiv în contextul interacţiunilor sociale. Conflictul nu este în mod necesar negativ, însă nu reprezintă neapărat nici un fenomen pozitiv.
Fără îndoială, conflictul poate în mod irevocabil să separe oameni şi naţiuni. Pe de altă parte, există un alt aspect sau efect al conflictului şi anume potenţialul de a genera calităţi. În aceste condiţii, ar trebui să căutăm, chiar să provocăm conflictul, pentru a putea beneficia de oportunităţile sale constructive.

Lecturați gratuit O perspectivă psihologică asupra agresivității și managementul conflictelor. Lucrare științifică, autor Eliza Gabriela Frățilă

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-1118-4