Îmbinând elementele de învăţare cu cele de joc si invers, copilul îşi îmbogăţeşte sistematic cunoştinţele şi vocabularul. Este cunoscut că, în joc, copilul îşi exersează pronunţia, îşi îmbogăţeşte vocabularul şi învaţă să facă unele generalizări. Datele cercetărilor şi observaţiilor psihologice arată că jocul contribuie la dezvoltarea proceselor şi însuşirilor psihice, la dezvoltarea formelor [...]]]>

Îmbinând elementele de învăţare cu cele de joc si invers, copilul îşi îmbogăţeşte sistematic cunoştinţele şi vocabularul. Este cunoscut că, în joc, copilul îşi exersează pronunţia, îşi îmbogăţeşte vocabularul şi învaţă să facă unele generalizări. Datele cercetărilor şi observaţiilor psihologice arată că jocul contribuie la dezvoltarea proceselor şi însuşirilor psihice, la dezvoltarea formelor de analiză şi de sinteză verbală, numai dacă devine joc didactic. Toate acestea, precum şi dorinţa de perfecţionare m-au determinat să-mi aleg această temă spre cercetare. Lecturați gratuit Formarea capacităţii de comunicare a preşcolarilor prin jocul didactic, autor Maria Pascal-Saucă Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-630-317-362-7

Publicare lucrare științifică cu ISBN