Ciclul primar reprezintă o etapă fundamentală în ontogeneza individului, caracterizată prin trecerea de la activitatea dominantă de joc la cea de învățare. În acest spațiu de tranziție, flexibilitatea metodelor pedagogice devine esențială pentru a asigura nu doar acumularea de cunoștințe, ci și o dezvoltare holistică a personalității copilului. Serbarea școlară, adesea privită superficial doar ca [...]]]>

Ciclul primar reprezintă o etapă fundamentală în ontogeneza individului, caracterizată prin trecerea de la activitatea dominantă de joc la cea de învățare. În acest spațiu de tranziție, flexibilitatea metodelor pedagogice devine esențială pentru a asigura nu doar acumularea de cunoștințe, ci și o dezvoltare holistică a personalității copilului. Serbarea școlară, adesea privită superficial doar ca un moment festiv sau de divertisment, constituie în realitate o formă complexă de activitate extracurriculară cu un profund caracter formativ. Depășind granițele rigide ale curriculumului formal, serbarea îmbină armonios elemente de literatură, muzică, mișcare scenică și artă plastică. Ea devine un laborator psiho-social în care elevul își testează, își exprimă și își restructurează personalitatea în raport cu sine și cu grupul de aparținere. Lecturați gratuit Rolul educativ și valoarea afectivă a serbărilor școlare în dezvoltarea armonioasă a elevului de ciclu primar. Modele de bune practici, autor Alina Ileana Jucuți Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică – platformă de publicare lucrări științifice cu ISBN (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 9978-606-30-6973-4

Publicare carte cu ISBN