Această lucrare este concepută ca o mică culegere de exerciții, însoțite de explicații scurte și urmate de trei secvențe pedagogice care pot fi aplicate în clasa de FLE, pentru a lucra diferitele valori temporale sau modale ale paradigmei verbale. Activitățile propuse urmăresc să-i conducă pe elevi să descopere sau să justifice folosirea timpurilor și a [...]]]>

Această lucrare este concepută ca o mică culegere de exerciții, însoțite de explicații scurte și urmate de trei secvențe pedagogice care pot fi aplicate în clasa de FLE, pentru a lucra diferitele valori temporale sau modale ale paradigmei verbale. Activitățile propuse urmăresc să-i conducă pe elevi să descopere sau să justifice folosirea timpurilor și a modurilor, fie pornind de la un text/pasaj literar, fie dintr-o propoziție dată.         Lecturați gratuit VALEURS TEMPORELLES VS MODALES DU PARADIGME VERBAL. -VOLUME II-. CADRE PRATIQUE, Prof. Pojereanu Irina-Cornelia Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică – platformă de carte educațională cu ISBN (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-630-317-301-6

Obiectul prezentei lucrări urmărește să evidențieze diferitele întrebuințări temporale și modale ale verbului în contexte variate, în strânsă legătură cu momentul enunțării și cu intenția subiectului vorbitor. Verbul constituie un punct major al gramaticii oricărei limbi, impunând un studiu atent și riguros și reflectând bogăția lingvistică a unei limbi care evoluează atât în formele sale, [...]]]>

Obiectul prezentei lucrări urmărește să evidențieze diferitele întrebuințări temporale și modale ale verbului în contexte variate, în strânsă legătură cu momentul enunțării și cu intenția subiectului vorbitor. Verbul constituie un punct major al gramaticii oricărei limbi, impunând un studiu atent și riguros și reflectând bogăția lingvistică a unei limbi care evoluează atât în formele sale, cât mai ales în utilizările sale.         Lecturați gratuit VALEURS TEMPORELLES VS MODALES DU PARADIGME VERBAL. -VOLUME I-. CADRE THÉORIQUE, Prof. Pojereanu Irina-Cornelia Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică – platformă de carte educațională cu ISBN (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-630-317-300-9