Orientarea înainte de carieră este o metodă care îi ajută pe tineri să analizeze informații despre posibilele opțiuni de carieră prin înțelegerea propriilor talente, cunoștințe și experiență în legătură cu oportunitățile de pe piața muncii. Liceul este o perioadă de orientare în carieră deoarece la finalul acestui ciclu, elevii vor intra într-un liceu de [...]]]>

Orientarea înainte de carieră este o metodă care îi ajută pe tineri să analizeze informații despre posibilele opțiuni de carieră prin înțelegerea propriilor talente, cunoștințe și experiență în legătură cu oportunitățile de pe piața muncii. Liceul este o perioadă de orientare în carieră deoarece la finalul acestui ciclu, elevii vor intra într-un liceu de specialitate, iar alegerea lor trebuie pregătită cu grijă. Pentru o bună orientare şcolară şi profesională se recomandă cunoaşterea tuturor elevilor din toate punctele de vedere, de la alimentarea interesului pentru viitoarea profesiune, autocunoaşterea aptitudinilor, abilităţilor şi performanţelor de care sunt capabili. În lucrarea de faţă ne propunem să studiem, să analizăm procesul de preorientare profesională la preadolescenții cu deficiență mintală, să elaborăm și eficientizăm strategiile de formare a deprinderilor profesionale la subiecții cu deficiență mintală.         Lecturați gratuit Dimensiunea relațional valorică a procesului de preorientare profesională la preadolescenții cu deficiență mintală, autor Ramona Răduțoiu Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6524-8

Interesante ca teme de studiu, tulburările de pronunţie şi hiperactivitatea nu le-am studiat ca entităţi separate, ci în strânsă legătură. Ele reprezintă o serie de dificultăţi, incapacităţi pe care copilul le întâmpină atât în viaţa de zi cu zi cât şi în activitatea şcolară, având un impact negativ asupra evoluţiei ulterioare în plan psiho-social [...]]]>

Interesante ca teme de studiu, tulburările de pronunţie şi hiperactivitatea nu le-am studiat ca entităţi separate, ci în strânsă legătură. Ele reprezintă o serie de dificultăţi, incapacităţi pe care copilul le întâmpină atât în viaţa de zi cu zi cât şi în activitatea şcolară, având un impact negativ asupra evoluţiei ulterioare în plan psiho-social şi profesional. Mi s-a părut şi mai interesant să întreprind această cercetare la vârsta şcolarului mic, a copilului aflat la începutul şcolarităţii, la începutul unei poveşti despre ce este şi ce poate deveni dacă i se oferă o şansă, în ciuda unui obstacol care-i stă în cale, dar care poate fi îndepărtat, dacă se găsesc metode şi procedee adecvate de corectare.         Lecturați gratuit Evaluarea şi corectarea tulburărilor de pronunţie la copii hiperactivi cu deficit de atenţie, autor Ramona Răduțoiu Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6558-3