<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Sala de Lectură &#187; Daniela Țimiraș</title>
	<atom:link href="https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?cat=2408&#038;feed=rss2" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://lectura.bibliotecadigitala.ro</link>
	<description>Un simplu loc de lectură – Acasă</description>
	<lastBuildDate>Wed, 06 May 2026 10:13:02 +0000</lastBuildDate>
	<language>en-US</language>
		<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
		<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=3.8.41</generator>
	<item>
		<title>Importanța cunoașterii mediului înconjurător în învățământul primar, autor Daniela Țimiraș</title>
		<link>https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=8518</link>
		<comments>https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=8518#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 09 Dec 2025 08:32:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Daniela Țimiraș]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=8518</guid>
		<description><![CDATA[<p>





<p align="justify">
Acţiunile nefaste pe care le întreprinde omul: tăierea neraţională a pădurilor, distrugerea livezilor, viilor, rezervaţiilor naturale, poluarea aerului, parcarea autovehiculelor în spaţii verzi şi spălarea lor cu detergenţi pot fi înlăturate numai printr-o educaţie a generaţiilor actuale ce determină formarea unei concepţii ecologice.
Motivaţia alegerii acestei teme este determinată şi de starea actuală a mediului [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><em><br />
<table border="0">
<tbody>
<tr>
<td><a href="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Importanta cunoasterii mediului/index.html" target="_blank"><img class="alignleft" src="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Importanta cunoasterii mediului/coperta.jpg" alt="Editura" width="144" /></a></td>
<td>
<p align="justify">
Acţiunile nefaste pe care le întreprinde omul: tăierea neraţională a pădurilor, distrugerea livezilor, viilor, rezervaţiilor naturale, poluarea aerului, parcarea autovehiculelor în spaţii verzi şi spălarea lor cu detergenţi pot fi înlăturate numai printr-o educaţie a generaţiilor actuale ce determină formarea unei concepţii ecologice.<br />
Motivaţia alegerii acestei teme este determinată şi de starea actuală a mediului înconjurător.<br />
De aceea, am considerat că trebuie conştientizată necesitatea protecţiei mediului, a ocrotirii vieţii în cele mai variate forme ale sale.<br />
Pentru aceasta am încercat să organizez şi să desfăşor cu multă atenţie întreaga mea activitate instructiv-educativă, punând accent pe formarea deprinderilor practic-aplicative, formarea unui comportament pozitiv în mediul înconjurător, precum şi formarea premiselor concepţiei ecologice.<br />
Doresc ca elaborând această lucrare să demonstrez că, atunci când învăţătorul organizează multiple activităţi ce antrenează şi stârnesc interesul  elevilor în cadrul orelor de cunoaşterea mediului, orizontul de cunoaştere al acestora se lărgeşte permanent, trasăturile morale ale acestuia se accentueazǎ.<br />
Prin activităţi extraşcolare ce implică contactul direct cu natura, interesul copiilor pentru univers, pentru natură se dezvoltă necontenit şi orele desfăşurate ulterior devin mai eficiente.</p>
<p align="right">
<p align="center">
<p align="justify">
       
</p>
<p align="right">
<p align="justify">Lecturați gratuit <a href="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Importanta cunoasterii mediului/index.html" target="_blank">Importanța cunoașterii mediului înconjurător în învățământul primar, autor Daniela Țimiraș</p>
<p align="right">
<p>Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (<a href="http://librariascriitorilor.ro" target="_blank">www.librariascriitorilor.ro</a>).</p>
<p align="right"><strong>ISBN 978-606-30-6396-1<br />
</strong></p>
<p align="right">
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p></em> </p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?feed=rss2&#038;p=8518</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Creatori de basme, autor Daniela Țimiraș</title>
		<link>https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=8516</link>
		<comments>https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=8516#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 09 Dec 2025 06:44:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Daniela Țimiraș]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=8516</guid>
		<description><![CDATA[<p>





<p align="justify">
Basmele românești relevă o uimitoare bogăție și originalitate; cercetătorii au inventariat circa 500 de tipuri, din care cam jumătate nu apar în clasificările internaționale. În funcție de personaje, de organizarea și desfășurarea acțiunii, în parte după mediile simbolizate și după unele caracteristici ale narațiunii, basmele pot fi subdivizate în trei grupe: fantastice, dominate de [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><em><br />
<table border="0">
<tbody>
<tr>
<td><a href="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Creatori de basme/index.html" target="_blank"><img class="alignleft" src="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Creatori de basme/coperta.jpg" alt="Editura" width="144" /></a></td>
<td>
<p align="justify">
Basmele românești relevă o uimitoare bogăție și originalitate; cercetătorii au inventariat circa 500 de tipuri, din care cam jumătate nu apar în clasificările internaționale. În funcție de personaje, de organizarea și desfășurarea acțiunii, în parte după mediile simbolizate și după unele caracteristici ale narațiunii, basmele pot fi subdivizate în trei grupe: fantastice, dominate de miraculos, nuvelistice, mai receptive, ca și povestea, la elementele realității concrete și animaliere, dezvoltate și apropiate pe alegorii.<br />
Asupra genezei basmului s-au emis mai multe teorii. Frații Jacob și Wilhem Grimm au propus teoria mitologică, potrivit căreia basmul are origine mitică comună, divizându-se și circulând apoi de la popor la popor.<br />
Un comparatist – Benferg – a propus teoria originii indiene a basmului care, născut acolo, ar fi migrat în restul lumii. Alții au dat explicație antropologică acestei geneze.<br />
Cât privește structura, basmul relevă o serie de forme tipice inițiale, mediane și finale, o gamă de metafore specifice și de personaje cheie, o disponibilitate transfiguratorie excepțională, ceea ce îi asigură o perenitate echivalentă cu istoria umană.<br />
Paralel cu străvechile sale atestări, cu culegerile ce s-au constituit, cu studiile și teoriile emise asupra sa, a început să crească și interesul scriitorilor și artiștilor pentru această specie a literaturii populare. Aceasta a culminat cu prelucrările și elaborările de basme culte din epoca modernă a literaturii, între cele mai cunoscute sunt ale lui Charles Perrault, Andersen, Frații Grimm, Tolstoi, iar la noi ale lui Eminescu, Creangă, Slavici, Caragiale, Delavrancea, Sadoveanu.<br />
Dintre basmele lui Charles Perrault și ale Fraților Grimm, ne vom opri asupra câtorva.</p>
<p align="right">
<p align="center">
<p align="justify">
       
</p>
<p align="right">
<p align="justify">Lecturați gratuit <a href="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Creatori de basme/index.html" target="_blank">Creatori de basme, autor Daniela Țimiraș</p>
<p align="right">
<p>Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (<a href="http://librariascriitorilor.ro" target="_blank">www.librariascriitorilor.ro</a>).</p>
<p align="right"><strong>ISBN 978-606-30-6395-4<br />
</strong></p>
<p align="right">
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p></em> </p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?feed=rss2&#038;p=8516</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
