Comedia din epoca de tranziție se remarcă printr-o abordare rodnică a genului, deși simplitatea și imaturitatea sunt cuvintele care o definesc. Ea este o punte de legătură între trecut și prezent, în locul în care marile lupte politice și sociale n-au făcut decât să înlesnească o abordare închegată. Lucrarea de față își propune să pună [...]]]>

Comedia din epoca de tranziție se remarcă printr-o abordare rodnică a genului, deși simplitatea și imaturitatea sunt cuvintele care o definesc. Ea este o punte de legătură între trecut și prezent, în locul în care marile lupte politice și sociale n-au făcut decât să înlesnească o abordare închegată. Lucrarea de față își propune să pună în relief câteva din momentele sale importante. Gen în continuă dezvoltare și diversificare, comedia se oprește asupra artei de creație în aceste rânduri. Vom încerca să demonstrăm caracterul său liric, dar și aparițiile sale în forme diverse și ca nevoie a spiritualității românești. Comedia este și va fi întotdeauna un mod aparte de a privi lumea, iar cea românească este cu atât mai plăcută, cu cât vine din străfundul spiritualității românești. Studiul de față se vrea a fi o posibilă descriere a universului său, aducând în discuție prin modelele sale originalitatea și non-originalitatea, tehnica și subiectul comediei.         Lecturați gratuit Comedia în epoca de tranzitie. 1885-1916, autor Doina Negoiță Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6046-5

Lucrarea de faţǎ urmǎreşte abordarea textului literar prin prisma a douǎ abordǎri ştiinţifice. Elementul de noutate constǎ în abordarea textului literar din perspectiva cercetǎrii compoziţionale şi din perspectiva curentelor lingvistice. Textul abordat ca limbǎ şi literaturǎ este ales ca urmare a compoziţiei naratologice speciale: naraţiunea cu cadru. Viziunea compoziţionalǎ şi stilisticǎ oferǎ textului o interpretare [...]]]>

Lucrarea de faţǎ urmǎreşte abordarea textului literar prin prisma a douǎ abordǎri ştiinţifice. Elementul de noutate constǎ în abordarea textului literar din perspectiva cercetǎrii compoziţionale şi din perspectiva curentelor lingvistice. Textul abordat ca limbǎ şi literaturǎ este ales ca urmare a compoziţiei naratologice speciale: naraţiunea cu cadru. Viziunea compoziţionalǎ şi stilisticǎ oferǎ textului o interpretare apropiatǎ stilului didactic, iar cea pragmaticǎ decodeazǎ literatura ca act de comunicare.         Lecturați gratuit Analiza textului literar: Cocostârcul albastru de Mihail Sadoveanu, autor Doina Negoiță Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6045-8

Lucrarea de faţă îşi propune să răspundă următoarei întrebări: Cum ar trebui reconceptualizată problematica variaţiei lingvistice (teoretico-aplicativ) în şcoală pentru a răspunde nevoii de formare- dezvoltare-comunicare a elevilor? Noile programe şi manuale de limba şi literatura română cer o altă abordare a învăţării, accentul deplasându-se de pe conţinuturi pe competenţe, de pe reprezentări de cunoştinţe [...]]]>

Lucrarea de faţă îşi propune să răspundă următoarei întrebări: Cum ar trebui reconceptualizată problematica variaţiei lingvistice (teoretico-aplicativ) în şcoală pentru a răspunde nevoii de formare- dezvoltare-comunicare a elevilor? Noile programe şi manuale de limba şi literatura română cer o altă abordare a învăţării, accentul deplasându-se de pe conţinuturi pe competenţe, de pe reprezentări de cunoştinţe pe operarea acestora. Având în vedere acest aspect (insistenţa asupra faptului că elevii trebuie să- şi formeze competenţe de comunicare), realizăm că este prioritar ca aceştia să se exprime corect, clar şi coerent, să asculte, să înţeleagă şi să producă mesaje orale sau scrise. În acest sens, curriculumul de limba şi literatura română se bazează pe modelul comunicativ- funcţional, iar lucrarea de faţă îşi propune modele pentru familiarizarea elevilor cu situaţii diferite de comunicare literară şi nonliterară. Numărul redus de ore alocat variaţiei lingvistice în gimnaziu şi liceu, dar şi experienţa personală mi-au demonstrat necesitatea abordării unor noi strategii, cu aplicativitate în timpul orelor de curs şi în afara lor.         Lecturați gratuit Modalităţi de valorificare didactică a variaţiei lingvistice la nivelul textului literar (arhaisme, regionalisme, neologisme, lexic popular, elemente de argou, jargon şi vorbire familiară), autor Doina Negoiță Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6044-1