Sunt multe metodele de prevenire şi combatere a insuccesului şcolar, în funcţie de factorii care îl influenţează, însă cercetarea de faţă îşi propune doar urmărirea efectelor produse asupra elevilor prin folosirea unor metode activizatoare, prin care să se facă procesul de învăţământ mai plăcut, mai atractiv, dar mai ales mai implicativ din partea elevilor, astfel încât ei înşişi să participe la propria lor formare, să transforme obligativitatea învăţământului în plăcerea cunoaşterii, în curiozitatea aflării unor răspunsuri şi într-un final, acolo unde nu intervin şi alţi factori independenţi de şcoală, în creşterea randamentului şcolar, care presupune evitarea unui eşec. Folosirea acestor metode activ-participative are ca scop ameliorarea fenomenului educaţional prin schimbarea centrării actului educativ de pe predare, pe învăţare şi pe implicarea elevului în propria sa formare.

Lecturați gratuit Strategii de prevenire şi combatere a eşecului şcolar în învăţământul primar. Cercetare educațională privind prevenirea eșecului școlar, autor Andreea Elena Simiz

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-5694-9

Gradele diferite de adaptare/inadaptare a şcolarului mic la cerinţele educative solicită (şi sistemul actual lucrează încontinuu la aceasta) o abordare diferenţiată a noţiunii de succes. Pentru că un elev cu grave probleme psiho-sociale sau ereditare nu va putea atinge niciodată standardele impuse de învăţământul de masă, dar orice pas spre dezvoltarea sa personală este un real succes. La fel se poate produce un insucces şcolar pentru elevii supradotaţi care nu sunt trataţi ca atare, plafonâdu-se la nivelul mediu sau chiar submediu al unei clase cu un învăţător neadaptat schimbărilor pe care le solicită educaţia actuală. Aceşti elevi au particularităţi determinate de gradul lor înalt de inteligenţă intelectuală, pot avea dificultăţi de natură emoţională, comportamentală sau o imagine de sine diminuată. Cazuri care se cer diagnisticate corect. De aceea succesul şcolar are valenţe tot atât de diferite, pe cât de diferite sunt particularităţile elevilor.

Lecturați gratuit Strategii de prevenire şi combatere a eşecului şcolar în învăţământul primar. Fundamente teoretice ale succesului și eșecului școlar, autor Andreea Elena Simiz

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-5693-2