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	<title>Sala de Lectură &#187; Adriana Rodica Chioreanu</title>
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	<description>Un simplu loc de lectură – Acasă</description>
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		<title>L’utilisation des documents authentiques en classe de FLE. Utilizarea documentelor autentice la ora de limba franceză, autor Adriana Rodica Chioreanu</title>
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		<pubDate>Wed, 04 Dec 2024 07:53:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Adriana Rodica Chioreanu]]></category>

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C’est un voyage parfois dur, mais ancré dans la réalité et dans la nécessité d’apporter toujours quelque chose de nouveau, quelque chose qui puisse embellir le quotidien. C’est là le rôle  de  l’enseignant  qui  doit  transformer le  processus  de  l’enseignement  dans [...]]]></description>
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<td>
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<em> </em></p>
<p align="center">
<p align="justify">
C’est un voyage parfois dur, mais ancré dans la réalité et dans la nécessité d’apporter toujours quelque chose de nouveau, quelque chose qui puisse embellir le quotidien. C’est là le rôle  de  l’enseignant  qui  doit  transformer le  processus  de  l’enseignement  dans  un  acte  de collaboration  active-participative. La  mission  de  l’enseignant  est  non  pas  de  transmettre  des savoirs mais des savoir-faire, d’apprendre à l’élève comment apprendre en faisant appel à tous les moyens modernes. Quand on a échoué avec une méthode, on doit en trouver une autre, ne pas renoncer à faire des recherches pour trouver la meilleure. On doit toujours renaître, nous réinventer pour faire face aux défis du présent. </p>
<p align="right">
<p align="justify">Lecturați <a href="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Utilizarea documentelor autentice la ora de limba franceza/index.html" target="_blank">L’utilisation des documents authentiques en classe de FLE. Utilizarea documentelor autentice la ora de limba franceză, autor Adriana Rodica Chioreanu </p>
<p align="right">
<p>Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (<a href="http://librariascriitorilor.ro" target="_blank">www.librariascriitorilor.ro</a>).</p>
<p align="right"><strong>ISBN 978-606-30-5551-5<br />
</strong></p>
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