<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Sala de Lectură &#187; Cristina Mihai</title>
	<atom:link href="https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?cat=1802&#038;feed=rss2" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://lectura.bibliotecadigitala.ro</link>
	<description>Un simplu loc de lectură – Acasă</description>
	<lastBuildDate>Wed, 06 May 2026 10:13:02 +0000</lastBuildDate>
	<language>en-US</language>
		<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
		<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=3.8.41</generator>
	<item>
		<title>Bullying-ul și artele textile: un dialog vizual, autor Cristina Mihai</title>
		<link>https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=7311</link>
		<comments>https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=7311#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 26 Mar 2025 07:33:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Cristina Mihai]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=7311</guid>
		<description><![CDATA[




<p align="justify">
Lipsa de empatie față de o acțiune agresivă este tot mai frecventă mai ales în rândul adulților. Aceștia au un rol important în diminuarea sau dezvoltarea ei, efectul însă devine din ce în ce mai  înrădăcinat în realitate. Această nepăsare este considerată: “agresivitatea indiferenței ca un abandon a regulilor de solidaritate”.

Abordarea temei prin [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<table border="0">
<tbody>
<tr>
<td><a href="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Bullying in artele textile/index.html" target="_blank"><img class="alignleft" src="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Bullying in artele textile/coperta.jpg" alt="" width="144" /></a></td>
<td>
<p align="justify">
Lipsa de empatie față de o acțiune agresivă este tot mai frecventă mai ales în rândul adulților. Aceștia au un rol important în diminuarea sau dezvoltarea ei, efectul însă devine din ce în ce mai  înrădăcinat în realitate. Această nepăsare este considerată: “agresivitatea indiferenței ca un abandon a regulilor de solidaritate”.<br />
<br />
Abordarea temei prin artele vizuale poate ajuta la sensibilizare, educare, protejare și opunere față de macest fenomen tot mai frecvent și cu impact major în viața noastră. Comportamentul îl regăsim în rândul adolescenților și copiilor mai ales în ambientul școlar, familiar dar și în spațiul de muncă.</p>
<p align="right">
<p align="center">
<p align="justify">
<p align="right">
<p align="justify">Lecturați gratuit <a href="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Bullying in artele textile/index.html" target="_blank">Bullying-ul și artele textile: un dialog vizual, autor Cristina Mihai</p>
<p align="right">
<p>Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (<a href="http://librariascriitorilor.ro" target="_blank">www.librariascriitorilor.ro</a>).</p>
<p align="right"><strong>ISBN 978-606-30-5743-4<br />
</strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?feed=rss2&#038;p=7311</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Metode și procedee folosite în vederea precizării și nuanțării vocabularului elevilor, autor Cristina Mihai</title>
		<link>https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=6808</link>
		<comments>https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=6808#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 26 Aug 2024 15:57:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Cristina Mihai]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=6808</guid>
		<description><![CDATA[<p>





<p align="justify">
Am  căutat  ca  prin  activitățile  desfășurate,  folosind  metode  și  procedee variate să corectez exprimarea copiilor, ca ei să-și însușească o exprimare cât mai corectă și mai expresivă, folosind un vocabular elevat.  
Prin conţinutul lor variat, literar şi practic &#8211; ştiinţific, lecţiile de limba și [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><em><br />
<table border="0">
<tbody>
<tr>
<td><a href="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Metode si procedee folosite in vederea precizarii si nuantarii vocabularului/index.html" target="_blank"><img class="alignleft" src="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Metode si procedee folosite in vederea precizarii si nuantarii vocabularului/coperta.jpg" alt="" width="144" /></a></td>
<td>
<p align="justify">
Am  căutat  ca  prin  activitățile  desfășurate,  folosind  metode  și  procedee variate să corectez exprimarea copiilor, ca ei să-și însușească o exprimare cât mai corectă și mai expresivă, folosind un vocabular elevat.  <br />
Prin conţinutul lor variat, literar şi practic &#8211; ştiinţific, lecţiile de limba și literatura română lărgesc considerabil orizontul, cercul de cunoştinţe al elevilor, le formează un număr mare şi o varietate de reprezentări şi noţiuni.          </p>
<p align="right">
<em> </em></p>
<p align="center">
<p align="justify">
<p align="right">
<p align="justify">Lecturați gratuit <a href="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Metode si procedee folosite in vederea precizarii si nuantarii vocabularului/index.html" target="_blank">Metode și procedee folosite în vederea precizării și nuanțării vocabularului elevilor, autor Cristina Mihai </p>
<p align="right">
<p>Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (<a href="http://librariascriitorilor.ro" target="_blank">www.librariascriitorilor.ro</a>).</p>
<p align="right"><strong>ISBN 978-606-30-5461-7<br />
</strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p></em> </p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?feed=rss2&#038;p=6808</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
