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	<title>Sala de Lectură &#187; Prof. Murea Ioana</title>
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	<description>Un simplu loc de lectură – Acasă</description>
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		<title>La presse écrite dans la classe de FLE, autor Prof. Murea Ioana</title>
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		<pubDate>Wed, 19 Jun 2024 18:51:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Prof. Murea Ioana]]></category>

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Dans  le  contexte large de la communication, vu les étapes successives de son système, nous  pouvons  considérer que les  manuels doivent  préparer les apprenants pour assimiler des connaissances futures, en formant leur besoin d’information; la presse donne aux étudiants une information  auxiliaire et complémentaire et non concurrente, [...]]]></description>
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<table border="0">
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<tr>
<td><a href="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/La presse ecrite/index.html" target="_blank"><img class="alignleft" src="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/La presse ecrite/coperta.jpg" alt="" width="144" /></a></td>
<td>
<p align="justify">
Dans  le  contexte large de la communication, vu les étapes successives de son système, nous  pouvons  considérer que les  manuels doivent  préparer les apprenants pour assimiler des connaissances futures, en formant leur besoin d’information; la presse donne aux étudiants une information  auxiliaire et complémentaire et non concurrente, qui assimilée volontairement, renforce la valeur éducative de la connaissance du manuel. La presse est, en le même temps, un exercice très utile pour l&#8217;assimilation des connaissances actuelles.
</p>
<p align="right">
<em></em></p>
<p align="center">
<p align="justify">
<p align="right">
<p align="justify">Lecturați gratuit <a href="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/La presse ecrite/index.html" target="_blank">La presse écrite dans la classe de FLE, autor Prof. Murea Ioana 	</p>
<p align="right">
<p>Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (<a href="http://librariascriitorilor.ro" target="_blank">www.librariascriitorilor.ro</a>).</p>
<p align="right"><strong>ISBN 978-606-30-5303-0<br />
</strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
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<p></em> </p>
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