Cauzele creșterii numărului de persoane fără adăpost sunt multiple, printre ele amintesc: pierderea locuințelor prin restituirea caselor naționalizate foștilor proprietari fără a acorda o locuință socială celor evacuați și aflați în imposibilitatea de a-și achiziționa una, acumularea datoriilor, ”explozia” escrocărilor, reforma sistemului instituționalizat de protecție a copilului etc.

Importanța acestei lucrări rezidă și din faptul că în literatura noastră de specialitate, acest grup defavorizat a fost ocolit, fiind foarte greu de cercetat datorită caracteristicilor indivizilor care îl compun. Datorită cercetării pot fi extrase și nevoile acestor persoane, în special nevoia de locuință este cea mai des întâlnită, apoi nevoia găsirii unui loc de muncă, și în general găsirea soluției pentru depășirea acestei situații dificile și reintegrarea socio-profesională a lor.

Lecturați gratuit Strategii de intervenție în vederea incluziunii sociale și profesionale a tinerilor absolvenți fără adăpost din România, autor Mihaela Cucu

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-4563-9

Jocul didactic este un important mijloc de educație intelectuală care pune în valoare și antrenează capacitățile creatoare ale preșcolarului. El este folosit pentru cunoașterea realității pe o cale mai accesibila deoarece copiii descoperă unele adevăruri noi pentru ei, angajându-se în eforturi de gândire ce le oferă satisfacții. Ei sunt participanți nemijlociți la propria formare și, antrenați în joc, ei sunt capabili să depună eforturi mari pentru îndeplinirea sarcinilor date. Activitatea de joc antrenează în mod spontan un efort susținut din partea tuturor copiilor, indiferent de nivelul lor de pregătire. Totodată, jocul didactic contribuie la dezvoltarea judecății, memoriei, atenției, spiritului de observație, la cultivarea obișnuinței cu munca intelectuală și cea independentă. El constituie un mijloc și un procedeu deosebit de valoros de acumulare de noi cunoștințe, de echilibrare a procesului de învățare și a activității de joc, putându-se desfășura atât în cadrul activităților libere cat si in cele comune.
Lucrarea încearcă să demonstreze dacă și cum contribuie jocul didactic la dezvoltarea proceselor cognitive ale școlarilor mici.

Lecturați gratuit Valențe formative ale jocului didactic privind dezvoltarea proceselor cognitive ale școlarilor mici, autor Mihaela Cucu

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-4562-2