Lucrarea de față este un auxiliar didactic destinat elevilor din clasele III-IV, care doresc să exerseze și să aprofundeze competențele matematice. Materialul ce urmează reprezintă un spijin real în aplicarea normelor matematice privind regulile de calcul, în aplicarea regulilor de rezolvare aritmetică a diferitelor tipuri de probleme cât și în rezolvarea problemelor de logică.


Fie că este folosită ca suport la clasă, în studiul individual sau pentru recapitularea cunoștințelor de matematică, prezentul material propune un model de lucru eficient, oferind fiecărui ”mic matematician”satisfacția reușitei.

Lecturați gratuit Start spre performanță – auxiliar pentru exersarea și aprofundarea competențelor matematice – clasele III-IV, autor Nicoleta Popa

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-3925-6

Putem spune că lectura (receptarea) unei opere literare este un proces unitar, care parcurge două faze, aflate într-un raport de interdependență, că adevărații cititori de literatură, indiferent de gradul receptivității lor artistice, le parcurg în intensități variabile, pe amândouă. Unii trec mai greu de intuiția primară, nedefinită, greu de exprimat sau chiar nu pot trece. Alții pășesc ușor pe terenul comentariului, reușind să dea expresie vocii lor lăuntrice, stimulată de operă. Însușirea unei tehnici de lectură a operei literare (”a artei de a citi”) în școală sau în afara școlii, poate diminua substanțial, numărul cititorilor din prima categorie și mări considerabil pe acela al adevăraților cititori de literatură, în stare să ajungă la o atitudine personală, clară, față de lecturile lor.


Consemnăm în cele ce urmează unele sugestii metodologice pentru parcurgerea unor texte literare potrivite pentru școlarii din clasele II–IV.

Lecturați gratuit Arta de a citi – auxiliar curricular pentru formarea competentelor de literatie în ciclul primar, autor Nicoleta Popa

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-3924-9