<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Sala de Lectură &#187; Valentina Dănăilă</title>
	<atom:link href="https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?cat=1013&#038;feed=rss2" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://lectura.bibliotecadigitala.ro</link>
	<description>Un simplu loc de lectură – Acasă</description>
	<lastBuildDate>Thu, 07 May 2026 08:01:50 +0000</lastBuildDate>
	<language>en-US</language>
		<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
		<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=3.8.41</generator>
	<item>
		<title>Diferențierea și individualizarea procesului formativ în cadrul jocurilor și activităților libere alese, autor Valentina Dănăilă</title>
		<link>https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=5776</link>
		<comments>https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=5776#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 18 Mar 2023 16:41:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Valentina Dănăilă]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=5776</guid>
		<description><![CDATA[




<p align="justify">
Diferențierea și individualizarea constituie un principiu fundamental în organizarea și metodologia procesului de predare-învățare-evaluare, impunând evitarea uniformizării acestuia, ceea ce contribuie la dezvoltarea maximal a potențialului biopshic al fiecărui educabil. Problema diferențierii și individualizării în demersul didactic este una de esență, ea nu poate fi neglijată. Am încercat să demonstrăm că de-a lungul secolelor, [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<table border="0">
<tbody>
<tr>
<td><a href="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Diferentierea si individualizarea procesului formativ/index.html" target="_blank"><img class="alignleft" alt="" src="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Diferentierea si individualizarea procesului formativ/coperta.jpg" width="144" /></a></td>
<td>
<p align="justify">
Diferențierea și individualizarea constituie un principiu fundamental în organizarea și metodologia procesului de predare-învățare-evaluare, impunând evitarea uniformizării acestuia, ceea ce contribuie la dezvoltarea maximal a potențialului biopshic al fiecărui educabil. Problema diferențierii și individualizării în demersul didactic este una de esență, ea nu poate fi neglijată. Am încercat să demonstrăm că de-a lungul secolelor, filozofii și oamenii de știință au fost preocupați de realizarea procesului de diferențiere și individualizare în practică prin prisma diferitor aspect, care într-o mare măsură, stau la baza implementării fenomenului dat în zilele noastre. </p>
<p align="right">
<p></strong></p>
<p align="justify">Lecturați gratuit <a href="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Diferentierea si individualizarea procesului formativ/index.html" target="_blank">Diferențierea și individualizarea procesului formativ în cadrul jocurilor și activităților libere alese, autor Valentina Dănăilă </a></p>
<p>Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (<a href="http://librariascriitorilor.ro" target="_blank">www.librariascriitorilor.ro</a>).</p>
<p align="right"><strong>ISBN 978-606-30-4632-2</p>
<p></strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?feed=rss2&#038;p=5776</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Rolul inteligenţelor multiple în activităţile didactice cu preşcolarii, autor Valentina Dănăilă</title>
		<link>https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=5774</link>
		<comments>https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=5774#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 18 Mar 2023 16:36:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Valentina Dănăilă]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=5774</guid>
		<description><![CDATA[




<p align="justify">
Lucrarea de faţă îşi propune pe de o parte o analiză teoretică a modului de dezvoltare a proceselor psihice a preşcolarilor, rolul reprezentării şi al limbajului în formarea gândirii şi poate rolul lor în explicarea inteligenţei omului, dar şi o trecere în revistă a principalelor teorii cu privire la inteligenţa umană, diferenţiind între teoriile [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<table border="0">
<tbody>
<tr>
<td><a href="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Rolul inteligentelor multiple in activitatile didactice cu prescolarii/index.html" target="_blank"><img class="alignleft" alt="" src="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Rolul inteligentelor multiple in activitatile didactice cu prescolarii/coperta.jpg" width="144" /></a></td>
<td>
<p align="justify">
Lucrarea de faţă îşi propune pe de o parte o analiză teoretică a modului de dezvoltare a proceselor psihice a preşcolarilor, rolul reprezentării şi al limbajului în formarea gândirii şi poate rolul lor în explicarea inteligenţei omului, dar şi o trecere în revistă a principalelor teorii cu privire la inteligenţa umană, diferenţiind între teoriile inteligenţei ca factor general – teorii clasice – şi teoriile multifactoriale, ajungând la teoria inteligenţelor multiple a lui Howard Gardner.</p>
<p align="right">
<p></strong></p>
<p align="justify">Lecturați gratuit <a href="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Rolul inteligentelor multiple in activitatile didactice cu prescolarii/index.html" target="_blank">Rolul inteligenţelor multiple în activităţile didactice cu preşcolarii, autor Valentina Dănăilă </a></p>
<p>Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (<a href="http://librariascriitorilor.ro" target="_blank">www.librariascriitorilor.ro</a>).</p>
<p align="right"><strong>ISBN 978-606-30-4631-5</p>
<p></strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?feed=rss2&#038;p=5774</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Limbaj şi comunicare. Caracteristici de dezvoltare la vârsta preşcolară, autor Valentina Dănăilă</title>
		<link>https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=4623</link>
		<comments>https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=4623#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 21 Mar 2021 11:30:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Valentina Dănăilă]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=4623</guid>
		<description><![CDATA[<p>





<p align="justify">
<p>Lucrarea de față este dedicată problematicii dezvoltării limbajului la vârsta preșcolară cu preponderență în activitățile din grădiniță, fiind un material informativ și un ghid util în studiul dezvoltării limbajului în activitățile intructiv-educative, ducând la o reală creștere a calității educației.
 </p>
<p align="right">Referent științific, Inspector Școlar Prof. Dogaru Mihaela </p>
<p align="center">
<p align="justify">
<p align="right">
<p align="justify">Lecturați gratuit [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><em><br />
<table border="0">
<tbody>
<tr>
<td><a href="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Caracteristici de dezvoltare la varsta prescolara/index.html" target="_blank"><img class="alignleft" src="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Caracteristici de dezvoltare la varsta prescolara/coperta.jpg" alt="" width="144" /></a></td>
<td>
<p align="justify">
<p>Lucrarea de față este dedicată problematicii dezvoltării limbajului la vârsta preșcolară cu preponderență în activitățile din grădiniță, fiind un material informativ și un ghid util în studiul dezvoltării limbajului în activitățile intructiv-educative, ducând la o reală creștere a calității educației.<br />
 </p>
<p align="right">Referent științific, Inspector Școlar Prof. Dogaru Mihaela </p>
<p align="center">
<p align="justify">
<p align="right">
<p align="justify">Lecturați gratuit <a href="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Caracteristici de dezvoltare la varsta prescolara/index.html" target="_blank">Limbaj şi comunicare. Caracteristici de dezvoltare la vârsta preşcolară, autor Valentina Dănăilă</p>
<p align="right">
<p>Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (<a href="http://librariascriitorilor.ro" target="_blank">www.librariascriitorilor.ro</a>).</p>
<p align="right"><strong>ISBN 978-606-30-3463-3<br />
</strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p></em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?feed=rss2&#038;p=4623</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Influenţa comunicării organizaţionale asupra comportamentului cadrelor didactice, autor Valentina Dănăilă</title>
		<link>https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=4621</link>
		<comments>https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=4621#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 21 Mar 2021 10:52:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Valentina Dănăilă]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=4621</guid>
		<description><![CDATA[<p>





<p align="justify">
Lucrarea de față încearcă să arate modul în care comunicarea organizațională dintr-o unitate educațională influențează comportamentul profesional al cadrelor didactice, performanța lor în muncă, satisfacția lor cu munca lor și chiar comunicare interpersonală sau didactică proprie.
 
Comunicarea eficientă și comportamentul profesorilor, au fost analizate de către autor în patru dimensiuni: opinia profesorilor cu privire [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><em><br />
<table border="0">
<tbody>
<tr>
<td><a href="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Influenta comunicarii organizationale/index.html" target="_blank"><img class="alignleft" src="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Influenta comunicarii organizationale/coperta.jpg" alt="" width="144" /></a></td>
<td>
<p align="justify">
Lucrarea de față încearcă să arate modul în care comunicarea organizațională dintr-o unitate educațională influențează comportamentul profesional al cadrelor didactice, performanța lor în muncă, satisfacția lor cu munca lor și chiar comunicare interpersonală sau didactică proprie.<br />
<br /> <br />
Comunicarea eficientă și comportamentul profesorilor, au fost analizate de către autor în patru dimensiuni: opinia profesorilor cu privire la eficiența comunicării în instituție; opinia asupra influenței comunicării asupra performanțelor profesorilor, opinia asupra eficacității comunicării asupra performanței copiilor și modul în care comunicarea cu managerul influențează activitatea profesorilor. </p>
<p align="right">Referent științific, Inspector Școlar Prof. Dogaru Mihaela </p>
<p align="center">
<p align="justify">
<p align="right">
<p align="justify">Lecturați gratuit <a href="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Influenta comunicarii organizationale/index.html" target="_blank">Influenţa comunicării organizaţionale asupra comportamentului cadrelor didactice, autor Valentina Dănăilă</p>
<p align="right">
<p>Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (<a href="http://librariascriitorilor.ro" target="_blank">www.librariascriitorilor.ro</a>).</p>
<p align="right"><strong>ISBN 978-606-30-3471-8<br />
</strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p></em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://lectura.bibliotecadigitala.ro/?feed=rss2&#038;p=4621</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
