Revoluţia e-learning a cuprins întreg globul, cursuri de formare în diverse domenii de activitate se desfăşoară acum şi aici, oriunde, oricând şi în orice colţ al Terrei. Lumea întreagă este conectată, oricine de oriunde poate participa şi poate dobândi un certificat de competenţe recunoscut de universităţi şi angajatori, fapt ce va duce la un [...]]]>

Revoluţia e-learning a cuprins întreg globul, cursuri de formare în diverse domenii de activitate se desfăşoară acum şi aici, oriunde, oricând şi în orice colţ al Terrei. Lumea întreagă este conectată, oricine de oriunde poate participa şi poate dobândi un certificat de competenţe recunoscut de universităţi şi angajatori, fapt ce va duce la un beneficiu universal sintetizat prin orice cuvânt căruia i se adaugă un „e”. Internetul este cea mai mare reţea de calculatoare, de fapt o reţea de reţele, ce a apărut la începutul anilor ’80 prin revoluţia calculatoarelor personale, urmată de cea a reţelelor, adică legarea calculatoarelor între ele folosind liniile telefonice comutate şi închiriate sau reţelele de televiziune prin cablu şi routere. World Wide Web, cea mai nouă aplicaţie a Internetului, a devenit cel mai amplu sistem de informaţii din lume, transformând calculatorul personal într-un serviciu mondial de informare, o bază mondială de date, mass-media, o enciclopedie sau o bibliotecă, iar mai de curând în televizor sau cinematograf. Orice calculator conectat la internet oferă posesorului său informaţii de orice tip, oriunde şi oricând, îl poate ajuta să participe la cursuri online, să îşi achite facturi, să realizeze cumpărături, să participe la licitaţii sau să îşi rezerve bilete de avion sau camere de hotel. Lecturați gratuit Tehnologii open source pentru e-Learning, autor Dida-Cristina Isaia Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3405-3

Sistemul de învățare prin mijloace electronice permite profesorului de matematică să organizeze informația conform conținuturilor programei școlare, să creeze situații-problemă, să asigure o (auto)evaluare obiectivă prin intermediul softurilor de evaluare și să stimuleze creativitatea elevilor. Lecțiile de matematică se pot desfășura pe platforma educațională Microsoft Teams sub formă de videoconferințe sau de mesaje [...]]]>

Sistemul de învățare prin mijloace electronice permite profesorului de matematică să organizeze informația conform conținuturilor programei școlare, să creeze situații-problemă, să asigure o (auto)evaluare obiectivă prin intermediul softurilor de evaluare și să stimuleze creativitatea elevilor. Lecțiile de matematică se pot desfășura pe platforma educațională Microsoft Teams sub formă de videoconferințe sau de mesaje ce conțin documente, link-uri sau videoclipuri cu noțiuni teoretice, exerciții și probleme rezolvate. Într-o videoconferință, partajând ecranul calculatorului profesorul poate utiliza aplicația Microsoft Whiteboard și prin intermediul unei tablete grafice lecțiile pot fi predate la fel ca la școala „față în față”. Elevii pot contribui la rezolvarea unei probleme „scriindˮ cu degetul pe ecranul telefonului sau pot desena figuri geometrice pe Microsoft Whiteboard. Profesorul de matematică poate utiliza diverse aplicații disponibile în mod gratuit, precum: Kahoot!, Mindmeister, Geogebra etc., cu ajutorul cărora lecțiile online devin interactive și atractive.. Lecturați gratuit Strategii didactice inovative în predarea geometriei la gimnaziu: utilizarea platformelor online, autor Dida-Cristina Isaia Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3404-4