<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Sala de Lectură &#187; coordonatori: Inspector pentru educație timpurie prof. Constantinescu Steluța</title>
	<atom:link href="http://lectura.bibliotecadigitala.ro/?cat=2288&#038;feed=rss2" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://lectura.bibliotecadigitala.ro</link>
	<description>Un simplu loc de lectură – Acasă</description>
	<lastBuildDate>Wed, 15 Apr 2026 19:11:21 +0000</lastBuildDate>
	<language>en-US</language>
		<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
		<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=3.8.41</generator>
	<item>
		<title>Ghid metodic. Copilăria – regatul fericirii. Dezvoltarea creativității în educația timpurie, coordonatori: Inspector pentru educație timpurie prof. Constantinescu Steluța, Prof. Leafu Mariana, Prof. Ioniță Crina Tatiana, Prof. Onea Carmen, Prof. Moldovan Liliana</title>
		<link>http://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=8194</link>
		<comments>http://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=8194#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 31 Aug 2025 12:51:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[coordonatori: Inspector pentru educație timpurie prof. Constantinescu Steluța]]></category>
		<category><![CDATA[Prof. Ioniță Crina Tatiana]]></category>
		<category><![CDATA[Prof. Leafu Mariana]]></category>
		<category><![CDATA[Prof. Moldovan Liliana]]></category>
		<category><![CDATA[Prof. Onea Carmen]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=8194</guid>
		<description><![CDATA[<p>





<p align="justify">
Ghidul  metodic  Copilăria  –  Regatul  fericirii  este  o  invitație  la  reflecție  și  inspirație,  un spațiu în care cadrele didactice din învățământul preșcolar au adunat idei, exemple de bune practici și abordări menite să sprijine formarea gândirii creative încă din primii ani [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><em><br />
<table border="0">
<tbody>
<tr>
<td><a href="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Ghid metodic. Copilaria – regatul fericirii/index.html" target="_blank"><img class="alignleft" src="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Ghid metodic. Copilaria – regatul fericirii/coperta.jpg" alt="" width="144" /></a></td>
<td>
<p align="justify">
Ghidul  metodic  Copilăria  –  Regatul  fericirii  este  o  invitație  la  reflecție  și  inspirație,  un spațiu în care cadrele didactice din învățământul preșcolar au adunat idei, exemple de bune practici și abordări menite să sprijine formarea gândirii creative încă din primii ani de viață. Toate articolele publicate au în comun convingerea că educația timpurie are un rol esențial în dezvoltarea liberă, armonioasă și originală a copilului. </p>
<p align="right">
<p align="center">
<p align="justify">
       </p>
<p align="right">
<p align="justify">Lecturați gratuit <a href="http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Ghid metodic. Copilaria – regatul fericirii/index.html" target="_blank">Ghid metodic. Copilăria – regatul fericirii. Dezvoltarea creativității în educația timpurie, coordonatori: Inspector pentru educație timpurie prof. Constantinescu Steluța, Prof. Leafu Mariana, Prof. Ioniță Crina Tatiana, Prof. Onea Carmen,<br />
Prof. Moldovan Liliana</p>
<p align="right">
<p>Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (<a href="http://librariascriitorilor.ro" target="_blank">www.librariascriitorilor.ro</a>).</p>
<p align="right"><strong>ISBN 978-606-30-6226-1<br />
</strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p></em> </p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://lectura.bibliotecadigitala.ro/?feed=rss2&#038;p=8194</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
